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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
11.5机械效率2学案年学年苏科版物理九年级上册
一、教学内容
1.理解机械效率的定义,即有用功与总功的比值;
2.掌握提高机械效率的方法,如减小额外功、增大有用功等;
3.能够运用机械效率的概念和计算方法解决实际问题。
二、教学目标
1.理解机械效率的概念,能够运用机械效率的计算方法解决实际
问题;
2.培养学生动手实验、观察、分析问题的能力;
3.培养学生节约能源、提高效率的意识。
三、教学难点与重点
1.机械效率的概念及其计算方法;
2.提高机械效率的途径;
3.运用机械效率的概念和计算方法解决实际问题。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔;
2.学具:课本、练习册、实验器材(如滑轮组、钩码等)。
五、教学过程
1.情景引入:通过一个生活中的实例,如电梯的运行,引出机械
效率的概念;
2.讲解机械效率的定义和计算方法,结合实例进行讲解;
3.实验演示:安排一个简单的实验,如滑轮组提升重物,让学生
观察并分析实验现象;
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
4.练习巩固:让学生运用机械效率的概念和计算方法解决实际问
题,如计算电梯的机械效率;
6.布置作业:布置一些有关机械效率的练习题,让学生课后巩固
所学知识。
六、板书设计
1.机械效率的概念;
2.机械效率的计算方法;
3.提高机械效率的途径。
七、作业设计
1.计算电梯的机械效率,并分析如何提高电梯的机械效率;
2.设计一个实验,验证提高机械效率的途径;
3.思考生活中的其他实例,运用机械效率的概念和计算方法进行
分析。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸:引导学生关注生活中的机械效率问题,如汽车的油
耗、家电的能效等,培养学生的节约能源、提高效率的意识。
重点和难点解析
在本节课的教学设计中,我们需要重点关注“机械效率的计算方
法”和“提高机械效率的途径”这两个细节。下面将对这两个重点进
行详细的补充和说明。
一、机械效率的计算方法
机械效率是有用功与总功的比值。在实际问题中,我们需要根据
给定的数据来计算机械效率。具体的计算步骤如下:
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1.确定有用功:有用功是指在机械过程中对外做功的部分。例如,
在滑轮组提升重物的实验中,有用功就是重物上升过程中重力做的功。
2.确定总功:总功是指在机械过程中所有功的总量。总功包括有
用功和额外功。额外功是指在机械过程中对内做功的部分,如摩擦力
做的功。
3.计算机械效率:机械效率η=有用功/总功。将已知的有用
功和总功代入公式,即可计算出机械效率。
二、提高机械效率的途径
1.减小额外功:额外功是影响机械效率的重要因素之一。通过减
小摩擦、减少能量损失等方法,可以减小额外功,从而提高机械效率。
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