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小学美术教学中践行“生活教育”的研究
摘要：小学美术教育是美育的重要组成部分。“生活教育”理论是陶行知先生最根本的教育思想。生活是美术创作的源泉，通过艺术可以展示生活丰富多彩的内涵，生活中的教学素材丰富，为了有效提高小学美术教学水平，本文结合案例，论述了小学美术教学中践行生活教育的积极意义和现阶段我国小学美术课程教学中的不足之处，具体从小学美术教育要注重教学内容的生活化，关注学生美术爱好，激发学生学习美术的热情；精心设计课程内容，积极拓展美育内容；落实因材施教理念，关注学生个性发展这三个方面论述如何践行“生活教育”理论。
关键词：小学美术，生活教育，教学研究
一、小学美术教学中践行“生活教育
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