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小学语文教学中批判性阅读与传统文化传承的教育策略研究论文.docx

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    小学语文教学中批判性阅读与传统文化传承的教育策略研究论文

    摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨批判性阅读与传统文化传承的教育策略。通过分析当前教育现状，提出批判性阅读与传统文化传承相结合的重要性，以及在实际教学中的具体实施方法，为小学语文教育改革提供有益参考。

    关键词：小学语文教学，批判性阅读，传统文化传承，教育策略

    一、引言

    （一）1.当前小学语文教育现状分析

    在当前的小学语文教育中，虽然重视知识的传授，但往往忽视了对学生思维能力的培养。尤其是在阅读教学方面，许多教师过于注重对学生阅读速度和阅读量的追求，而忽略了阅读过程中的批判性思维。这种教育方式导致学生在阅读过程中，往往只是被动地接受知识

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