教科版八年级上册物理教学课件 课时素养提升15 测物质的密度.pptVIP

托盘天平由于米粒之间有间隙，米的测量体积大于实际体积取平均值减小误差课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**课时素养提升素养提升15测物质的密度能力点1实验误差分析一、误差大小分析的原理（公式分析法）偏小二、实验误差分析测量固体的密度测量液体的密度操作图_________________________________________________________________________________________________________________大小小体积大质量大体积小续表漂浮的固体体积较大的固体（放不进量筒）操作图__________________________________________________________________________________________________续表能力点2特殊方法测密度一、等效替代法测密度二、等体积法测物质的密度?思路总结：固体的体积等于溢出水的体积。三、等质量法测物质的密度1.等质量法测固体的密度?思路总结：固体质量等于向烧杯中加入水的质量。2.等质量法测液体的密度与测固体的密度思路一致③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升到_________；不变（1）他的实验操作步骤如下（烧杯均未装满）：①把天平放在水平桌面上，使天平（横梁水平）平衡；②在天平左盘放上未知质量的石块，右盘放上空烧杯；④把烧杯中的水倒出并擦干；⑤_____________________________________________________________________________________________________________________________；C不变丙1.15**