第2单元童趣　第4课时聆听《跳圆舞曲的小猫》（教学设计）2025二年级上册音乐人音版.docx

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课题

第2单元童趣

课时

第4课时（共5课时）

课型

聆听课

学习内容

聆听《跳圆舞曲的小猫》

教材分析

《跳圆舞曲的小猫》是一首充满童趣的管弦乐小品，旋律轻快活泼，节奏以圆舞曲典型的四三拍“强弱弱”为基础，通过小提琴、单簧管等乐器的音色变化，生动模拟了小猫轻盈跳跃、嬉戏的场景。乐曲篇幅短小，段落清晰，适合二年级学生通过聆听、想象和律动，感受圆舞曲的节奏特点及音乐的形象性，培养音乐听觉与联想能力。

学情分析

二年级学生对动物主题的音乐兴趣浓厚，且已具备初步的节奏感知能力，但对“圆舞曲”及四三拍节奏特点较为陌生。他们擅长通过具象思维理解音乐，喜欢模仿动物动作，教学中需结合“小猫”形象，用直观的

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