25-26学年数学(人教A版)选择性必修第二册课件:5.1.1 变化率问题.pptxVIP

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第五章一元函数的导数及其应用5.1.1变化率问题

学习目标核心素养1.通过实例分析,经历由平均速度过渡到瞬时速度的过程.(重点)数学抽象2.理解割线的斜率与切线的斜率之间的关系,体会极限思想.(难点)数学运算

在前面的学习中,我们研究了函数的单调性,并利用函数单调性等知识定性地研究了一次函数、指数函数、对数函数增长速度的差异,知道“对数增长”是越来越慢的,“指数爆炸”比“直线上升”快得多.进一步地,能否精确定量地刻画变化速度的快慢呢?下面我们就来研究这个问题.

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新知学习为了精确刻画运动员的运动状态,需要引入瞬时速度的概念.瞬时速度:物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.

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新知学习若一条直线与一条曲线有两个公共点,称这条直线是这条曲线的割线.

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