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2025年《从百草园到三味书屋》教学设计.docx

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    《从百草园到三味书屋》教学设计

    教学目标

    1、默读课文，理清层次，感受文章的结构美。

    2、发挥想象，感受童趣，体会文章的情感美。

    3、品析精段，仿写精段，体会写景的妙处。

    教学方法

    朗读、讨论

    教学过程

    任务一：概括梳理

    1、默读课文，用一句话概括全文

    2、抓住关键语句，梳理全文层次

    百草园生活（1-9）

    三味书屋生活（10-24）

    3、朗读1段、9段，体会“我”对百草园的情感。

    任务二：寻百草园之乐

    1、速读2-8段，圈画关键词句，概括百草园乐事。

    2段：动植物之乐

    3-6段：美女蛇之乐

    7-8：雪地捕鸟之乐

    2、发挥想象，朗读第2段，说说你感受的“乐”

    示例1：碧绿、紫红、黄蜂、菜花，色彩

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