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大学生创新创业教育与辅导员工作的协同创新
目录
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1创新创业教育的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2辅导员工作在大学生成长成才中的关键作用．．．．．．．．．．．．．．11
1.1.3协同创新:推动大学生创新创业教育发展的必然选择．．．．．．13
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.1国外大学生创新创业教育模式及经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.2国内大学生创新创业教育及辅导员工作研究进展．．．．．．．．．．19
1.2.3现有研究的不足与本研究切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.3.2研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、大学生创新创业教育的内涵与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1大学生创新创业教育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.1创新创业教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.2创新创业教育的核心特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.3创新创业教育与相关概念辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2大学生创新创业教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2.1国外大学生创新创业教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2.2国内大学生创新创业教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.3各阶段的主要特点与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3大学生创新创业教育的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.1培养创新精神与实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.3.2促进就业创业与个人发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.3.3坚持以人为本、注重实践的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
三、辅导员工作在大学生成长成才中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1辅导员工作的职责与使命．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.1.1思想政治教育与价值引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.1.2学习指导与学业帮扶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.1.3心理健康教育与咨询辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.1.4就业指导与职业规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.2辅导员工作的工作特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2.1面向全体、全员参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.2.2贴近学生、深入细致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
3.2.3综合性、多功能性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
3.3辅导员工作对大学生创新创业的潜在影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
3.3.1激发创新创业意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
3.3.2提供创新创业指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
3.3.3营造创新创业氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94
四、大学生创新创业教育与辅导员工作的协同机制构建．．．．．．．．．．95
4.1协同创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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