(小升初)自主招生面试题浙江省金华市必刷模拟题解析.docxVIP

自主招生浙江省金华市面试题(小升初)必刷模拟题解析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简单的语言描述一下，你理解的“保护环境”意味着什么？为什么你觉得从小学几年级开始就应该做到保护环境呢？

答案：

描述“保护环境”的含义：

我理解的“保护环境”就是爱护我们生活的地方，比如我们周围的花草树木、干净的水源、清澈的天空。它意味着要尽量减少我们给环境带来的坏影响。比如：

不乱扔垃圾，看到垃圾可以捡起来或者扔进垃圾桶。

节约用水，比如洗手打肥皂的时候关掉水龙头。

节约用电和纸张，比如离开房间时随手关灯关空调，不随便使用一次性纸杯。

爱护小动物，不打扰它们生活。

多多种植花草树木。

为什么小学低年级就应该开始做：

我觉得小学低年级就开始做保护环境很重要，原因有：

养成习惯：小时候是养成好习惯的关键时期。如果从小就开始做，比如不乱扔垃圾、节约用水这些小事，就会变成我们自然而然的习惯，以后就不会觉得麻烦。

学习榜样：老师和家长就是我们的榜样，如果我们从小学习爱护环境，爸爸妈妈也会看到，并且会为我做得好而高兴，也会教我更多的环保方法。

世界变小了：环境问题影响到每一个人，包括我们自己。虽然我们年纪小，但保护环境从一点一滴做起。就像搭积木一样，每一块积木都很重要，我们每个人都是其中的一块，保护环境需要我们每一个人一起努力。

可以参与：低年级的同学虽然力量小，但我们可以参与一些力所能及的事情，比如在班级里负责垃圾分类，提醒同学节约用水，种植小绿植等，这样可以学到知识，也能为环保出一份力。

总之，保护环境是每个人都要做的事情，越早开始做越好，这样我们的世界才会更干净、更美好。

解析：

对题意的把握：题目要求解释“保护环境”的含义，并说明为何低年级就要开始。这道题考察学生的观察能力、对身边事物的理解和初步的因果思维。

答案的构成：答案设置了两个部分，首先清晰地列举了保护环境的几方面具体行为（不乱扔垃圾、节约水电、爱护动植物、植树等），体现了对概念的具体化理解。其次，解释了为何要从低年级做起，从习惯养成、榜样作用、个人责任和参与可能的角度进行回答，逻辑层次分明。

语言要求：解答要求使用“简单的语言”，体现了小升初面试面向小学生的定位，答案中使用的语言（如“比如”、“明明”、“以后”）符合儿童的认知特点。

考察要点：这道题主要考察以下几个方面的能力：

环保意识：是否具备基本的环保常识。

观察能力：能否从生活中观察到环保行为和问题。

口头表达能力：能否条理清晰、语言流畅地表达自己的观点。

初步的价值观：是否认同从小培养好习惯的重要性，以及个人的社会责任感萌芽。

逻辑性：能否给出合情合理的理由支撑自己的观点。

一个好的答案不仅要答对，还要表达清晰、有逻辑，能展现出积极向上、乐于思考的学习态度。

第二题

请你用一个成语或者俗语，形容一下你从小学阶段学到或者经历到的最重要的一个收获是什么？并简单说明理由。

参考答案：

选择的成语/俗语：钻井取水(zuānjǐngqǔshuǐ)

(也可以选择：水滴石穿、持之以恒、百闻不如一见、开卷有益等，选择后需围绕其含义展开)

说明理由(以“钻井取水”为例)：

“钻井取水”这个成语的意思是，要得到水，就必须向下挖掘，不停地钻探。它比喻要获得成功或者得到知识，必须付出艰苦的努力，坚持不懈。

在我小学阶段的学习和生活中，我体会到最重要的收获就是坚持不懈的努力。比如，在学骑自行车的时候，我摔倒了无数次，但我没有放弃，每次爬起来继续练习，最后终于学会了。学习上也是一样，遇到难题时，我会花更多时间去思考、去请教，而不是轻易放弃。这个过程中，我不仅学会了骑车、解决了难题，更重要的是，我明白了只要肯下功夫，就能取得进步。这种不怕困难、坚持到底的精神，是我小学阶段最宝贵的收获，它将对我未来的学习和生活产生深远的影响。

解析：

考察目的：本题主要考察学生的语言表达能力、概括总结能力、自我反思能力以及积极向上的学习态度和人生观。同时，考察学生能否将自身的经历与成语/俗语相结合，进行有深度的阐述。

作答思路：

准确选择：选择一个能够准确反映自己小学阶段重要收获的成语或俗语。选择的成语/俗语应积极向上，与努力学习、克服困难、增长见识等相关。

清晰阐述：明确解释所选成语/俗语的意思。

结合实例：必须结合具体的小学学习或生活经历来解释这个收获是如何获得的，以及这个收获对你产生了什么积极影响。实例越具体、越贴近生活越好。

提炼升华：最后要总结这个收获的重要性，并表达其未来的价值。

评分要点：

成语/俗语选择恰当(2分)。

解释成语/俗语意思准确(2分)。

结合实例具体、真实，并能有效支撑观点(3分)。

语言表达流畅、逻辑清晰，态度积极向上(3分)。

总分10分。

提示：准备时可以思考几个不同的成语/