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CSS3Section2Bordersand
Shadows
(Time110min)
1Pre-classspeech(25min)
2CourseReview(5min)
3Introductionandoverviewofnewsons(5
min)
4NewsonContent(70min)
4.1CSS3Border(35min)
4.1.1Roundedborder
4.1.2Multi-colorborders
4.1.3Imageborder
4.1.4CSS3borderexercise(10min)
4.2CSS3Shadow(25min)
4.2.1Textshadow
4.2.2Boxshadow
4.2.3CSS3ShadowExercise(10min)
5CourseSummary(4min)
6assignment(1min)
7FAQnotes
CSS3第二节边框与阴影
课前(无PPT)建议时间:25min
课程回顾(PPT2)建议时间:5min
本节代码示例
1)进行课程提问,回顾刚才讲过的选择器内容。“”
新课导入与概述(PPT3-4)建议时间:5min
1)利用网页效果图进行课程的导入,让学生思考需要使用哪些知识实现效果,会哪些难点。
大家觉得这是photoshop做出来的还是一个网页?(提问,学生回答)认为以已经学过的知
识实现这个效果,有哪些难点?(提问,学生回答)(外发光文字、透明背景、盒阴影、倒影、渐变、倾
斜、圆角)
2)阐述学习目标:用HTML和CSS的代码实现网页效果。
3)阐述课程主体内容(内容概要详见PPT)。
新课内容——边框(PPT5-18)建议时间:25min
本节代码示例
1)让学生对效果图进行思考,阐述与原来三层嵌套的知识相比,圆角边框的优势,引出课程内容,
阐述边框一节的学习目标(学习目标详见PPT)。
在大图中我们看到的圆角效果,可以使用三层嵌套的知识实现,但是,三层嵌套的代码过于繁杂,CSS3
了更简便快捷的属性供我们使用。除了圆角之外,边框还有一些其他效果。通过对边框的学习,希望大家
能够说出当前浏览器对边框属性的支持度、在实际的网页编写过程中能够灵活的进用、实现一些漂亮的效
果。
圆角边框(PPT6-7)
1)讲授圆角边框的属性名(border-radius),让学生思考题目中哪些效果是由圆角实现的。
2)带领学生分析A、C、D、E四个效果。回顾学过的margin和padding属性特点,总结圆角边
框的设置顺序和缩写方式。
观察A、C、D、E这四个效果。我们可以发现圆角边框的四个角的样式可以单独进行设置。那么四个圆角
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