黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学2025-2026学年七年级（五四学制）上学期9月月考语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

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初二语文学情反馈

一、积累与运用（30分）

1.阅读下面一段文字，完成小题。

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点（huàn）想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样（cí）善的冬天，干啥还希望别的呢！

（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。

huàn（）想着（）落cí（）善

（2）文中划线句有错别字的一个词语是__________，它的正确写法是__________。

【答案】（1）①.幻②.zhuó③.慈

（2）①.摇蓝②.摇篮

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

幻想（huànxiǎng）：虚而不实的思想。

着落（zhuóluò）：下落；可以依靠或指望的来源；事情归某人负责办理；安放。

慈善（císhàn）：对人关怀，富有同情心。

【小问2详解】

本题考查字形。

摇蓝——摇篮：一指婴儿的卧具；二指某些事物的发源地。

2.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。

B.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

C.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查修辞方法辨析。

A.依据“一个老城”“安适地睡着”可知，这里是形容这座老城舒服的睡着了。本句使用拟人的修辞手法；

B.依据“他们全安静不动地低声地说”可知，这里是把小山赋予人的动作情态。本句使用拟人的修辞手法；

C.依据“好像日本看护妇”可知，这里是把矮松上顶着的雪的景象比作日本看护妇。本句使用比喻的修辞手法；

D.依据“那点儿薄雪好像忽然害了羞”可知，这里是把薄雪赋予人的情态，呈现害羞的样子。本句使用拟人的修辞手法；

故选C。

3.活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。（）

①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；

②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。

④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。

⑥读《西游记》这样的长篇古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。

A.⑤①④③②⑥ B.⑥⑤①④②③ C.⑤⑥①④②③ D.⑤①④②⑥③

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查句子排序。解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是读书的方法“精读或跳读的方法”，按照论述的层次关系来写，可知⑤是中心句，引出话题，是首句；按照精读和跳读的顺序介绍，先介绍精读是①句，接着介绍跳读是④句，再交代这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的是②句，最后举读《西游记》的例子加以说明的是⑥句，③句最后进行总结。所以顺序为⑤①④②⑥③；

故选D。

4.妙笔生花部落的同学们赏对联，仿名句，玩得不亦乐乎，快加入他们吧！

同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全，然后按照对联格式，把对联用正楷字抄写在田字格内。

对联一：，有山有水美如画。

对联二：白雪山尖白，。

A.①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B.①无风无寒暖似春②绿萍映水绿

C.①无风无寒暖似春②绿萍水中绿D.①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿

【答案】①.无风无寒暖似春②.绿萍水中绿

【解析】

【详解】本题考查对联。

对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收。

对联一：下联“有山有水美如画”中“有山有水”为并列短语，“有山”和“有水”都是动宾结构；“美如画”为述补结构，“美”是形容词，“如画”对“美”进行补充说明。

“暖风暖阳恰似春”中“暖风暖阳”为并列短语，“暖风”和“暖阳”都是偏正结构，与上联“有山有水”的动宾并列结构不对应；“无风无寒暖似春”中“无风无寒”为并列短语，“无风”和“无寒”都是动宾结构，与上联“有山有水”结构对应；“暖似春”为述补结构，“暖”是形容词，“似春”对“暖”进行补充说明，与