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焊工国考题库1

第一部分单选题(100题)

1、如果A比B重，B比C重，那么以下哪个选项一定正确？

A.A比C重

B.A比C轻

C.B比C重

D.C比B重

【答案】：A.A比C重

【解析】根据题目中的信息，A比B重，B比C重，所以A比C重是必然的。

2、东非大裂谷扩张数据中，哪个现象最为显著？

A.地震活动

B.泉水喷发

C.地壳沉降

D.地貌抬升

【答案】：A

【解析】地震活动是东非大裂谷扩张数据中最为显著的现象。

3、如果所有的学生都完成了作业，小华没有完成作业，那么可以推断出什么？

A.小华是学生

B.小华不是学生

C.有些学生没有完成作业

D.所有的学生都没有完成作业

【答案】：B

【解析】前提表明所有学生都完成了作业，而小华没有完成作业，因此小华不可能是学生。

4、为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用，现提出如下意见。以上是一则公文的开头，这则公文使用了（）开头。

A.目的式

B.引文式

C.根据式

D.结论式

【答案】：A

【解析】公文开头表明“为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用”，此内容体现了做这件事的目的，所以是目的式开头。引文式开头通常是引用名人名言、法律法规等内容。根据式开头一般会提及依据的政策、法规、情况等。结论式开头是先给出结论。因此该公文使用了目的式开头。

5、以下哪个统计量用于衡量数据的变异程度？

A.平均值

B.中位数

C.标准差

D.相对频率

【答案】：C

【解析】标准差是衡量数据变异程度的重要统计量，它反映了数据点与平均值的偏离程度。

6、在考试中，如果你发现时间分配不合理，应该怎么做？

A.调整时间分配，优先做简单的题目

B.继续按照原计划做题目

C.请求监考老师帮助你调整时间

D.放弃所有题目

【答案】：A

【解析】调整时间分配，优先做简单的题目可以确保你在有限的时间内获得更高的分数。

7、二里头遗址被认为是哪个朝代的遗址？

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝

【答案】：A

【解析】二里头遗址是夏朝中晚期的都城遗址，位于河南省偃师市。

8、8.如果教育政策鼓励学校与社区合作，那么最可能的结果是？

A.学生的实践机会增加

B.学校的资源得到扩展

C.社区的参与度提高

D.学生的社交能力增强

【答案】：B

【解析】鼓励学校与社区合作可以扩展学校的资源，因为学校可以借助社区的资源进行教学活动。

9、一个工程队每天可以完成150个单位的工作，如果每天工作7小时，完成900个单位的工作需要多少天？

A.3天

B.6天

C.9天

D.12天

【答案】：B

【解析】每天完成150个单位，完成900个单位需要900/150=6天。

10、一个城市有100万人口，其中18%是中学生，中学生有多少人？

A.10万

B.18万

C.20万

D.25万

【答案】：B

【解析】18%of100万=0.18*100万=18万。

11、中国已建成的500米口径球面射电望远镜是目前世界上半径最大的射电望远镜，该望远镜建在（）。

A.贵州平塘

B.云南楚雄

C.广西桂林

D.湖南凤凰

【答案】：A

【解析】中国已建成的500米口径球面射电望远镜（FAST）是目前世界上半径最大的射电望远镜，它坐落于贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县克度镇大窝凼的喀斯特洼坑中。云南楚雄、广西桂林和湖南凤凰均不是500米口径球面射电望远镜的建设地点。所以答案是贵州平塘。

12、职务保证属于需要层次中的哪种需要？（）

A.生理需要

B.安全需要

C.社会需要

D.尊重需要

【答案】：B

【解析】职务保证是指对个人工作职位的一种保障。安全需要主要包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需要，也包括对财产、工作职位等方面的保障需要。职务保证能够让个体在工作中感到稳定和安心，不用担心失去工作而导致生活陷入困境，这与安全需要的内涵相契合。生理需要是人们最原始、最基本的需要，如对食物、水、空气、睡眠等的需要；社会需要也叫归属与爱的需要，是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系；尊重需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面，自尊是指自己的能力、成就等得到自己的认可，受到别人的尊重是指自己的能力、成就等得到他人的认可。因此职务保证属于安全需要。

13、某班级有男生和女生共50人，男生比女生多10人。问男生和女生各有多少人？

A.男生25人，女生25人

B.男生30人，女生20人

C.男生35人，女生15人

D.男生40人，女生10人

【答案】：B

【解析】设男生人数为x人，女生人数为y人，根据题意可列出方程组：x+y=50，x-