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幼儿教师师德演讲比赛一等奖获奖者演讲稿

用爱与智慧点亮童心——幼儿教师师德演讲稿

尊敬的各位领导、评委、亲爱的同事们：

大家好！我是来自XX幼儿园的XX，今天我演讲的题目是《用爱与智慧点亮童心》。

一、爱是教育的灵魂

幼儿教师是孩子们童年记忆中最温暖的光，记得刚参加工作时，我面对一群哭闹不止的幼儿，手足无措。是经验丰富的张老师告诉我：“孩子的心像块海绵，你给它什么，它就吸收什么。”从那天起，我学会了蹲下来倾听孩子的声音，用拥抱代替责备，用微笑化解不安。

在班级里，我给每个孩子都建立了成长档案，记录他们的小进步：小宇从不敢举手到主动回答问题，小雨从咬指甲到自己穿衣…这些细微的变化让我深刻体会到，爱是教育最动人的语言。当我发现一个孩子情绪低落时，我会像往常一样轻轻拍着他的背说：“老师知道你难过，愿意和我说说吗？”这样的简单关怀，往往能打开孩子的心扉。

二、专业是师德的基石

“学高为师，身正为范”，幼儿教师不仅要有爱心，更要有扎实的专业素养。为了提升自己的教学能力，我坚持每天阅读教育专著，积极参加各类培训。记得有次组织户外活动时，孩子们对沙池产生了浓厚兴趣，但常规做法是限制人数。我灵机一动，设计了”沙池小管家”角色游戏，让孩子们在玩中学会轮流、分享，这一创新得到了园长的高度认可。

在专业成长的道路上，我特别注重向身边的榜样学习。园里的骨干教师王老师，每天提前半小时到园，精心准备每一个教学环节。在她的影响下，我也养成了反思的习惯，坚持写教育日记。通过不断学习，我的教学设计越来越贴近幼儿认知特点，孩子们的学习兴趣明显提高。

三、责任是师德的担当

幼儿教师肩负着培养祖国花朵的重任，这份职业需要极大的责任心。去年冬天，班里有个孩子突发高烧，我立即联系家长并陪同去医院，直到孩子退烧才放心回家。家长感动地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。”这句话让我更加坚定了自己的职业选择。

作为班主任，我不仅关注孩子的学业，更关心他们的身心健康。每天晨检时，我会仔细观察每个孩子的精神状态；午睡前，会轻声掖好每个孩子的被角。这种细微之处的关怀，让孩子感受到家的温暖。记得毕业典礼上，孩子们送给我一本绘满了笑脸的纪念册，那一张张稚嫩的小手画的”最美老师”，是我收到的最珍贵的礼物。

四、未来是奋斗的方向

教育是一场温暖的修行，站在新的起点上，我将继续秉持”以幼儿为本”的教育理念，不断探索适合新时代幼儿的教育方法。我计划开设”小小科学家”实验角，培养孩子的探索精神；建立家园共育平台，形成教育合力。

亲爱的同事们，幼儿教师的工作平凡而伟大。当我们看到孩子们从懵懂走向明理，从依赖走向独立，那种成就感是任何职业都无法比拟的。让我们以爱心为底色，以专业为画笔，用智慧和汗水，共同绘就幼儿教育最美的画卷！

我的演讲完毕，谢谢大家！

幼儿教师师德演讲比赛一等奖获奖者演讲稿（1）

《幼儿教师的师德之光》

尊敬的评委、各位同行们，大家好！今天，我站在这里，将与大家分享我热爱幼儿教育的心路历程，以及作为一名幼儿教师对师德的理解与实践。我荣幸代表《师德之光》光华幼儿园获得本次师德演讲比赛的佳绩，在此感谢组织者给予的职业风采展示机会。

一、何为师德？

师德，教师之灵魂。它不仅仅是恪尽职守、言传身教，更是内心的善良与爱的爆发。对于幼儿园教师而言，师德就是那份对生命的尊重，对孩子们细心的关怀和真诚的引导。它关乎我们如何看待每一个幼小的心灵，如何影响他们的一生。

二、师德在操场上

师德的体现，始于生活中的点滴。每一个清晨，孩子们的笑声成了我们最温暖的迎宾曲。我们在细微处润物无声地传授生活技能与人生哲理，用爱心、耐心和恒心，启发他们的创造力与想象力。

我曾经见证过一个小朋友在尝试爬行时犯了难，他不停地皱着眉头，满脸的不解和挫败。这时，我走过去，用温柔的语气鼓励他，“不急，我们一起试试好吗？你有几次机会，我相信你能行的，好吗？”他抬起头，眼中重新燃起了勇气。我们一次次弯下身，引导他，直到他的脸上露出了成功的笑容。那一刻，我知道，我选择了这个职业，不仅仅是为了教书，更是为了在他们生命之初点亮一盏希望的灯。

三、师德在书籍间

一日三餐、午后亲子共读的时间，是我和孩子们交流情感和智慧的黄金时段。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育者的教育任务，是要总能给学生一些保留的东西，让这种保留的东西形成官最佳的品德，道德信念与原则。”所以，我们利用这些宝贵的时间，不仅仅传递知识，更通过共读绘本，拓展孩子的视野，以寓教于乐的方式，教给他们正确的价值观和处世哲学。

四、师德在心灵深处

我知道，要成为一名真正的师德楷模，需要不断地自我修养、锤炼性格。在日复一日的教学中，我用心去观察、理解每一个孩子，发现他们的优点和需要。我致力于让他们在快乐中学习，在学习中成长。我们需要秉承爱心教育、因材施教的原则，不断提升自己的专业素养，将每一