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实习成果展示及评定办法

一、实习成果展示及评定办法概述

本办法旨在规范和指导实习生在实习期间的工作成果展示，并建立科学、客观的评定机制，以全面评估实习生的综合能力和实习表现。通过系统化的展示与评定，促进实习生个人成长，并为实习单位提供人才选拔的参考依据。

二、实习成果展示

（一）展示内容

1.专业技能成果

(1)完成的项目或工作任务，包括项目背景、目标、个人职责及完成情况；

(2)专业技能应用实例，如数据分析报告、技术方案设计、产品设计图等；

(3)专业文献综述或研究报告，体现专业知识的掌握程度。

2.职业素养成果

(1)团队协作表现，如参与团队项目的具体贡献、沟通协调能力；

(2)时间管理与任务执行力，如项目进度控制、任务按时完成率；

(3)职业道德与责任感，如遵守公司规章制度、主动承担责任的表现。

3.个人成长成果

(1)实习前后的能力提升，如专业技能、沟通能力、解决问题能力的具体变化；

(2)对行业的认知与理解，如行业发展趋势分析、职业规划调整；

(3)自我反思与改进，如实习中的不足之处及改进措施。

（二）展示形式

1.实习报告

-内容涵盖实习单位简介、实习岗位职责、主要工作成果、个人心得体会等；

-字数要求：3000-5000字，附相关成果佐证材料。

2.成果演示

-形式：PPT演示或视频录制，时长10-15分钟；

-内容：重点展示核心成果、技术应用过程、遇到的挑战及解决方案。

3.现场答辩

-预设问题：实习中的亮点与不足、对岗位的理解、职业发展规划等；

-评分标准：逻辑清晰度、表达能力、应变能力。

三、实习成果评定

（一）评定原则

1.客观公正：依据实习单位反馈、成果展示表现及综合能力进行评定；

2.发展导向：注重实习生的成长性，鼓励创新与实践；

3.多方参与：结合实习单位导师、学校指导教师及学生自评进行综合评定。

（二）评定指标

1.成果质量（40分）

(1)专业技能应用深度：20分，如技术方案的创新性、数据分析的准确性；

(2)项目完成度：10分，如任务完成率、成果符合度；

(3)成果完整性：10分，如报告结构、图表规范性。

2.职业表现（30分）

(1)工作态度：15分，如主动性、责任心、加班完成度；

(2)团队协作：10分，如协助同事情况、沟通有效性。

3.个人成长（30分）

(1)能力提升：15分，如实习前后能力对比的客观性；

(2)反思深度：15分，如改进措施的可行性、职业认知的清晰度。

（三）评定流程

1.实习单位评定（40%）

-导师根据实习表现填写评分表，包含具体事例佐证；

-评定维度：工作质量、职业素养、成长态度。

2.学校指导教师评定（30%）

-审阅实习报告及成果展示材料，结合实习单位反馈进行评分；

-评定维度：专业能力、报告规范性、行业认知。

3.学生自评（30%）

-实习生填写自评表，总结实习收获与不足；

-评定维度：目标达成度、能力提升自评、未来规划合理性。

（四）评定结果

1.评定等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（需改进）；

2.结果应用：作为实习成绩依据，优秀实习生可获得推荐信或荣誉证书；

3.反馈机制：向实习生提供具体改进建议，指导后续学习方向。

四、附则

1.本办法适用于所有参与实习项目的学生，解释权归学校实习管理办公室所有；

2.各评定环节需在规定时间内完成，确保评定工作的时效性；

3.评定过程中出现争议，由实习管理办公室组织调解。

一、实习成果展示及评定办法概述

本办法旨在规范和指导实习生在实习期间的工作成果展示，并建立科学、客观的评定机制，以全面评估实习生的综合能力和实习表现。通过系统化的展示与评定，促进实习生个人成长，并为实习单位提供人才选拔的参考依据。本办法强调过程性与结果性评估相结合，注重实习生在专业技能、职业素养和个人能力等方面的实际表现与提升。同时，本办法旨在为实习生提供一个反思和总结的平台，帮助他们明确职业发展方向，提升就业竞争力。

二、实习成果展示

（一）展示内容

1.专业技能成果

(1)完成的项目或工作任务，包括项目背景、目标、个人职责及完成情况：

-项目背景：需清晰描述项目产生的行业背景、市场需求或业务需求，例如：“为提升用户活跃度，公司决定开发一款新的社交功能模块。”

-项目目标：明确项目期望达成的具体目标，需量化，例如：“在三个月内，将用户日均使用新功能时长提升20%。”

-个人职责：详细说明实习生在项目中承担的具体角色和任务，例如：“负责用户调研、需求分析，参与功能原型设计，并协助前端开发团队进行联调测试。”

-完成情况：客观陈述任务完成度，结合数据说明成果，例如：“完成了用户调研报告，收集有效问卷500份；设计完成3版功能原型，