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鲁科版九年级物理下册-电磁现象章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列有关磁现象的说法中正确的是()

A.电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关

B.导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流

C.地球周围存在地磁场,地磁场两极与地理两极重合

D.放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用,放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用

2、线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()

A.发电机 B.电冰箱 C.电视机 D.电饭锅

3、如图所示,将一个条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。当开关S闭合后,条形磁铁能保持静止状态,下列说法正确的是()

A.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向右的

B.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向左的

C.在滑片P向上移动的过程中,电磁铁的磁性减弱

D.在滑片P向下移动的过程中,条形磁铁所受的摩擦力增大

4、有一种佩戴在手腕上的“计步器”,其构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁,管外缠绕着线圈。运动时,磁铁在管中反复运动,线圈的输出电流随之不停地变化,显示出运动步数。“计步器”的基本原理与下列哪幅图相同()

A.扬声器

B.动圈式话筒

C.探究影响磁性大小因素

D.电铃

5、如图所示的四个装置,说法正确的是()

A.图甲装置的原理可用来制作电动机

B.图乙装置可用来演示磁场对电流的作用

C.图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D.图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能

6、如图所示,是研究电磁铁实验,下列说法正确的是()

A.比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B.乙铁钉的上端是N极

C.大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D.该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

7、如图所示,下列文字描述与图片相符的是()

A.甲图是发电机的工作原理图,它用到了电磁感应的原理

B.乙图是条形磁体两极间磁感线的画法

C.丙图可用来演示电流的磁效应,根据该原理制成了动圈式话筒

D.丁图可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

8、如图所示,甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,此时小磁针静止,可以判断:()

A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极

C.甲是N极,乙是S极 D.甲是S极,乙是N极

9、为了节能环保,现在国家正在大力推广电动汽车,电动汽车中核心的部分是电动机,下列选项中能够反应电动机原理的是()

A. B.

C. D.

10、对下列各图的描述中,正确的是()

A.图甲中闭合开关,导体棒ab在水平方向左右运动时,电流表指针将会摆动

B.图乙实验表明利用磁可以生电

C.丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系

D.丁图中,通电螺线管上方小磁针静止时,a端是S极

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小致用图甲所示的天然磁石制作司南,该磁石的B端是(选填N”或S”)极。他将该磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南”).再用细线将其悬挂,如图乙所示,司南静止时,勺柄指向地理的(选填“北”或“南”)极。

2、玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关S,最后静止时船头指向地理的极附近。为了实验现象更加明显,闭合开关S前,滑片P应向(选填“上端”或“下端”)滑动。

3、在探究磁体周围磁场的实验中,老师将条形磁体平放在玻璃板上,如图甲所示,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,这说明磁铁周围存在着。为了形象的描述它,人们用带有箭头的曲线即来表示。如图乙所示,在通电螺线管周围放置4只可以自由转动的小磁针,其中方向标得不正确的是和两个。

4、如图所示,闭合开关,小磁针静止时N极指向螺线管的左侧,则螺线管的右端是极,电源的右端是极。

5、如图甲所示,将导体AB悬于小磁针上方,闭合开

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