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位置的教案优秀7篇
教案的科学性与合理性是教师职业素养的重要体现与保障,通过教案的详细安排,能够确保每个知识点得到充分的讲解与实践,下面是本店铺为您分享的位置的教案优秀7篇,感谢您的参阅。
位置的教案篇1
教学目标:
1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。
2.使学生能在方格纸上用数对确定位置。
教学重点:能用数对表示物体的位置。
教学难点:能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。
一、导入
1、我们全班有53名同学,但大部分的同学老师都不认识,如果我要
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