小学英语PEP Unit 2 Part B第二课时教学设计.pdfVIP

Unit2Colours

PartB第二

Letslearn＆Letsdo

教学目标：

1.能听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单

词。

2.能运用句型“Colourit+颜色！”发指令将某物涂成某色。

3.能听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。

4.培养学生运用能力，反应能力和绘画能力。

教学重点：

能正确听、说、认读单词“black”“brown”“white”“orange”

及句型“Colourit…”。

教学难点：

black和brown的发音。

教学准备：

黑、白、橙、棕色蜡笔、颜色卡片、单词卡片、教学挂图、教学

光盘。

教学过程：

Step1:Warmup

(1)和学生Freetalk，复习上一所学重点句型。如：

T:Goodafternoon,boysandgirls.

Ss:Goodafternoon,MissHuang.

Unit2Colors

PartB第二Lets

learnLetsdo

教学目标：

1.能听、说、认读“黑”“白”“橙”“棕色”这些新单词。

2.可以运用句子类型“Colourit+Color!”发指令将某物涂成某种颜色。

3.能懂得听指示语，并根据指示语做出相应的动作。

4.培养学生运用能力、反应能力和绘画能力。

教学重点：

能正确、说、认读单词“黑色”“棕色”“白色”“橙色”及

句型“给它上色”。

教学难点：

黑色和棕色的发音。

教学准备：

黑、白、橙、棕蜡笔、颜色对应、单词对应、教学挂图、教学

海报。

教学过程：

步骤1：热身

(1)和学生自由交谈，复习上一所学重点句型。如：

T：下午好，孩子们。

SS：下午好，黄。

T:Nicetomeetyou.

Ss:Nicetomeetyou,too.

(2)让学生准备红、绿、蓝、黄四种颜色蜡笔，发指令，

学生根据所发的指令出示相应颜色的蜡笔。如：

Showmegreen.(展示绿色的蜡笔)

Step2:Presentation

(1)拿出各种颜色的蜡笔，用旧知识带出新知识：

T:Whatcolourisit?Ss:Itsred.

T:Whatcolourisit?Ss:Itsgreen.

T:Whatcolourisit?Ss:…

(2)拿出白色的蜡笔，引出单词white，指导学生发音，并提示“i”

的发音，学生跟读，并让学生在教室里寻找白色的物体，并用句型：

Look,itswhite.描述出来。

(3)拿出黑色的蜡笔，学生说出单词“black”，用口型示范“a”

的发音，学生跟读，并让学生在教室里寻找黑色的物体，并用句型：

Look,itsblack.。

(4)拿出棕色的蜡笔，并问：Whatcolourisit?Oh,itsbrown.学生

跟读Itsbrown.并找出