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2025年冀教版六年级英语写作创新思维专项训练卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
模拟试卷
第一部分：创意故事续写
请阅读下面的故事开头，发挥你的想象力，续写一个有趣的故事，不少于60词。
Onceuponatime,inasmallvillagesurroundedbydenseforests,therelivedanoldmanwhowasknownforhisstrangehobby.Everymorning,hewouldgototheforestandtalktothetrees.Nobodyunderstoodwhy,butoneday,acuriouslittlesquirrelnamedSqueakydecidedtofollowhim.
第二部分：假设情景写作
假设你收到了一位来自不同国家的笔友的邮件，他/她问你对未来的学校有什么样的想象。请你根据以下提示，给这位笔友写一封回信，告诉他/她你心目中未来的理想学校是什么样子，为什么喜欢它。不少于70词。
*你的理想学校有特别的颜色或形状吗？
*它有哪些神奇的设施？
*你在那里学习或玩耍时会感觉怎么样？
第三部分：我的创意发明
请你想象并描述一项你发明的、能够帮助你或他人解决一个生活问题的“神奇发明”。请说明发明的名称、它的功能、它是由什么材料制成的（或如何工作的），以及你为什么认为这个发明很棒。不少于80词。
试卷答案
第一部分：创意故事续写
Onceuponatime,inasmallvillagesurroundedbydenseforests,therelivedanoldmanwhowasknownforhisstrangehobby.Everymorning,hewouldgototheforestandtalktothetrees.Nobodyunderstoodwhy,butoneday,acuriouslittlesquirrelnamedSqueakydecidedtofollowhim.AsSqueakyhidbehindathickbush,helistenedintently.Tohissurprise,insteadofsilence,heheardsoft,gentlewhispers.Theoldmanwasnottalking*to*thetrees,but*with*them.Hewasaskingfortheirwisdom,theiradviceonhowtoliveinharmonywithnature.Gradually,thevillagersstartedtorespecttheoldmanshobby.Theybegantofollowhisexample,plantingtrees,protectingtheforest,andlearningfromitsancientwisdom.Squeakyalsolearnedalot.Helearnedthatifyoulistencarefully,eventothetrees,youmightdiscoverthemagichiddenallaroundus.
解析思路：
本题考察学生的想象力、故事续写能力和语言表达能力。
*想象力：要求学生基于现有情节，进行合理的推测和创造。续写需要符合故事逻辑，同时展现出新奇的元素（如树木会说话）。
*故事续写能力：需要理解原故事基调（老爷爷与树的奇妙关系），并在此基础上推进情节，使故事完整、连贯。
*语言表达能力：要求运用恰当的词汇和句型（如描述倾听、whispers、harmony、magic）来描绘场景和人物心理活动，使续写部分生动有趣。续写内容需围绕“老爷爷与树对话”的核心，并赋予其积极意义（和谐共生、学习智慧、发现魔法）。
第二部分：假设情景写作
DearPenPal,
Thankyouforyouremailandyourinterestingquestionaboutfutureschools.Idlovetosharemyimaginationwithyou!
Inmy
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