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大班美术《快乐国庆节》-廖小华老师
大班美术《快乐国庆节》-廖小华老师大班美术《快乐国庆节》教学目标：
1.
初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。在绘画中体验国庆节带来的快乐。
2.
教学准备：
1.
教师范例
记号笔、蜡笔等天安门挂图
2.
3.
教学重点与难点：
能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。开始局部
1.
活动导入，引起幼儿兴趣。
〔1〕出示天安门挂图。
“这上面是什么它在中国的什么地方〞
1
〔2〕天安门这么漂亮，是要有什么节日吗你们知道国庆节是什么节日吗你们喜欢国庆节吗根本局部
1.
出示图片，了解国庆节。
“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢〞
2.
出示范画，引导幼儿学画。
〔1〕师：你们觉得国庆节开心吗想不想用自己的蜡笔画出来呢〔2〕出示范画。
“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。〞
〔3〕提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。
3.
幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
2
4.
教师巡回指导。
结束局部
1.
交流欣赏自己设计的标志。
〔1〕“请你们来说一说你画了什么要表现什么内容〞〔2〕互相欣赏作品。教学反思：
通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的【大班社会教案/daban/shehui/】大。我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。
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