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第8课推翻帝制民族觉醒
教学目标
1.知道辛亥革命后革命党人为了民主共和理念的实现做出的努力。
2.学习和继承以孙中山为代表的先辈们的革命精神,树立为振兴中华
努力奋斗的意识。
教学重难点
教学重点:
在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念,在小组合作学习中了解孙
中山的革命之路,感悟革命精神。
教学难点:
在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念,在小组合作学习中了解孙
中山的革命之路,感悟革命精神。
教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集关于孙中山的
资料
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2课时
教学过程
第二课时
一、故事引入
1.在上节课结束后,孩子们都去收集了黄岗七十二烈士的英雄事迹,
这节课我们先来讲讲这些先烈们的英勇故事。
2.学生分小组讲英雄的故事。
3.全班推荐两三名同学讲英雄的故事。
4.师:正是有了这些英雄们的不畏牺牲,才动摇了清政府两百多年的
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统治。同时,我们也认识孙中山先生和它的“振兴中华”的思想,那以孙
中山为首的革命党人还做了哪些伟大的事迹呢?这节课我们继续来探究。
5.揭示课题:8.推翻帝制民族觉醒
二、新知探究
活动一:民族共和渐入人心
(一)革命党人积极探索
1.师:以孙中山为首的革命党人究竟还做了哪些伟大的事迹呢?让我
们一起来探究。
2.将全班同学分为3个小组,每个小组领一个资料,然后在小组内学
习资料。
3.学生交流所学资料。
资料1
在武昌起义的推动下,全国各地的反清斗争迅猛发展,客观形势迫切
要求革命党人建立一个全国统一的中央政府。191129日,已经宣布独立
的各省代表齐聚南京,商讨组织临时中央政府,选举中华民国临时大总
统。出席会议的有来自江苏、浙江、湖北、湖南等17个省的45名代
表,还有华侨革命党人列席会议。孙中山以绝对多数票当选中华民国临时
大总统。1912年元旦,孙中山宣誓就任临时大总统,中华民国临时政府
正式成立。
资料2
中华民国临时政府成立后,颁布了《中华民国临时约法》及其他许多
法令。约法第一次强调:“中华民国,由中华人民组织之。”“中华民国之
主权,属于国民全体。”明确规定:“中华民国人民,一律平等,无种族、
阶级、宗教之区别。”
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资料3
中华民国临时政府成立后,革命党人大力借助移风易俗来推动革命,
新风潮席卷一时。剪发辩、禁缠足、禁鸦片、禁赌博、改称谓、废跪拜、
倡女权、易服饰、禁止贩卖人口、倡导自由婚姻等,逐渐成为社会潮流,
影响着人们的生活。
4.说一说:你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?
5.议一议:你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚?
6.拓展:
辛亥革命后的新风尚:
一、剪发辫、易服饰——生活方式近代化
1.剪发辫
(1)剪辫运动,兴起于辛亥革命爆发后,辫子的去留成为从新去旧的
标志。
(2)孙中山颁布限期剪辫令,剪辫深入城乡。
(3)剪辫的影响:改变了旧的落后的观念,方便工作,有利于个人卫
生,对社会生活也产生了巨大影响,促进了理发业等新兴服务行业的发
展。
2.易服饰
(1)辛亥革命后:洋装洋饰开始流行。
(2)民国初年:男子礼服——西服、褂袍;女子礼服——褂裙。
(3)20世纪20
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