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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025年《蝴蝶》幼儿园大班主题教案

一、教学内容

本节2025年幼儿园大班教材《探索大自然》的第七章《美

丽的昆虫》，详细内容围绕“蝴蝶”这一主题展开，包括蝴蝶的形态

结构、生活习性、生长过程以及与人类的关系等。

二、教学目标

1.让幼儿了解蝴蝶的基本特征，认识不同种类的蝴蝶。

2.培养幼儿观察、描述、表达的能力，激发对大自然的热爱。

3.培养幼儿合作、分享、探究的学习品质，提高动手操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：蝴蝶的生长过程、不同种类的蝴蝶特征。

教学重点：蝴蝶的形态结构、生活习性。

四、教具与学具准备

教具：蝴蝶标本、图片、视频、PPT、放大镜、观察盒等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工材料等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用蝴蝶标本、图片和视频，引导幼儿观察、讨论蝴蝶的特征，

激发幼儿兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

（1）介绍蝴蝶的形态结构，如翅膀、触角、身体等。

（2）讲解蝴蝶的生长过程，以PPT形式展示。

（3）介绍不同种类的蝴蝶，引导幼儿观察、描述、表达。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3.随堂练习（10分钟）

（1）分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的蝴蝶。

（2）组织幼儿用放大镜观察蝴蝶标本，描述其特征。

（3）进行小组讨论，分享观察成果。

4.手工制作（10分钟）

指导幼儿利用手工材料，制作蝴蝶翅膀，培养动手操作能力。

（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享学习心得。

六、板书设计

1.美丽的蝴蝶

2.内容：

（1）蝴蝶的形态结构

（2）蝴蝶的生长过程

（3）不同种类的蝴蝶

七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的蝴蝶，并描述其特征。

2.答案示例：我喜欢的蝴蝶是蓝凤蝶，它有蓝色的翅膀，翅膀上

有黑色和白色的斑点，身体细长，触角像天线一样。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学

效果。

2.拓展延伸：组织幼儿参观蝴蝶馆，实地观察蝴蝶的生长过程，

加深对蝴蝶的了解。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设置

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2.实践情景引入的设置

3.例题讲解的深度和广度

4.随堂练习的设计

5.手工制作的指导

6.作业设计的针对性和实用性

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设置

重点应放在蝴蝶的形态结构、生活习性和生长过程上，这些都是

幼儿理解蝴蝶的基础知识。难点在于不同种类的蝴蝶特征，这需要教

师通过丰富的教学资源和细致的讲解，帮助幼儿区分和记忆。

二、实践情景引入的设置