2025年幼儿园大班户外活动方案设计【5篇】.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿园大班户外活动方案1

游戏目标：

1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

游戏准备：

1、大皮球(每人一个)

2、平整、无障碍的空地。

游戏规则：

1听口令行动，不可以自己随意行动。

2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。

游戏玩法：

1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰

半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走

向场地的另一边。

2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿

手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。

注意事项：

1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

游戏反思：

滚球这个游戏孩子比较喜欢，因为大班的孩子对球特别感兴趣，“兴趣”是最

好的引导，让孩子对游戏产生兴趣才能从中得到锻炼和成长。

幼儿园大班户外活动方案2

活动形式：

1.活动时间：上午小班一小时，下午大班2小时

2.活动地点：沙峁九年制学校附属幼儿园

3.参赛对象：幼儿园小班和大班所有教师。

一、指导思想

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3―6岁儿童学习与发展

指南》精神，以《榆林市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《榆林市幼儿园一日

活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿

身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符

合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼

儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质

量，真正促进幼儿身心的.全面的发展。

二、基本目标

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活

动

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神

三、任务目标

1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协

调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的

体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各

方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极

性，不断提高幼儿园整体水平。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开