强化训练鲁科版九年级物理下册-电磁现象单元测试试题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，闭合导线框abcd的一部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则（）

A．在此过程中，电能转化为机械能

B．导线框中不会产生感应电流，因为没有电源

C．导体棒ab不会受到磁场对它的作用力

D．导线框中会产生感应电流，导线ab段相当于电源

2、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()

A．电冰箱 B．发电机 C．电视机 D．电动机

3、如图所示的四个装置，说法正确的是（）

A．图甲装置的原理可用来制作电动机

B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用

C．图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D．图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能

4、如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是（）

A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线

B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱

C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近

D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场

5、小明发明了一款新型的带滚轮的书包，其内部没装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光，起到警示的作用。图中的实验装置能反映此现象原理的是（）

A． B．

C． D．

6、关于如图所示的实验，下列说法正确的是（）

A．甲图所示实验研究的是发电机原理

B．乙图所示实验研究的是电动机原理

C．丙图所示实验现象说明a、b是异名磁极

D．丁图所示实验说明电流周围存在磁场

7、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）

A．通电线圈周围存在磁场 B．电磁感应

C．通电线圈能在磁场中转动 D．磁极间相互作用

8、如图所示，滑动变阻器滑片在图示位置，闭合开关S，下列说法正确的是（）

A．如果电源的b端是正极，则通电螺线管的左端是S极

B．如果电源的b端是正极，则小磁针的B端是S极

C．如果将滑片向右移动，螺线管磁性会增强

D．如果将滑片向左调节，电流表示数会变大

9、下列物理现象中关于方向的描述正确的是（）

A．我们看见水中的鱼，光的传播方向为空气射向水中

B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

C．在电路中电流方向与电子定向运动方向相反

D．在磁场中，磁场方向与该点小磁针S极所指的方向相同

10、有关电与磁的知识，下列说法错误的是（）

A．甲图可以验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

B．乙图中的电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关

C．丙图中麦克风的工作原理是电磁感应现象

D．丁图为扬声器，工作时将机械能转化为电能，与电动机的原理相同

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，如图所示，小明是通过比较来比较电磁铁磁性强弱的，这种研究方法叫（选填“控制变量”或“转换”）法；图中实验探究的是电磁铁磁性强弱跟的关系。

2、1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流能产生磁场，之后，法国物理学家法拉第经过十年努力，终于发现了磁能生电，从而开创了人类电气化时化新纪元。当我们走进教室，一拨开关，教室里灯火通明；电扇空调让我们冬暖夏凉；点点手机，天涯海角也近在耳边；新能源电动车、高铁拉近了我们的距离。电视、音响、电梯……，给我们的生活带来了无尽的快乐和方便。难以想像，没有电力的日子会有多么难熬。

请参照示例写出上文所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。

示例：物理信息：闭合电视开关，指示灯亮起。

物理知识：开关和指示灯串联。

作答：物理信息：；

物理知识：。