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2025年下学期九年级上册第一学月作业检测语文试卷
时量:120分钟总分:120分
亲爱的同学们:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,转眼,我们就进入九年级了。学习如海你是船,方法掌舵勤为帆。每一笔都是你智慧的凝结,每一分都是你努力的勋章。自信、勇毅、冷静、机敏地开启你的航程吧!
第一站积累·应用
语文老师组织同学们阅读诗歌,同时开展了一系列的语文活动,下面是某班同学阅读《艾青诗选》写的读后感,请你阅读完后,完成下面的任务。
艾青的诗,较多地将个人的悲欢____①____时代的悲欢里,____②____着自己民族和人民的苦难与命运,现实的生活和斗争,并由此传达出时代的呼唤和人民的心声,真切自然,毫无____③____。艾青以“最伟大的歌手”要求自己,无论是在走头无路的战乱岁月,还是在____④____的太平年代,恪守自我本真,写作已然成为了他的生活方式。伟大的抗日战争为诗歌创作开辟了一个新的时代,形消骨立的他所创作的长诗《向太阳》和《火把》,不为世俗折腰,以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。从诗歌风格上看:解放前,艾青以激越、奔放的笔触讴歌光明,让反动派自惭形秽;建国后,他又一如既往地歌颂人民、礼赞光明,他的“归来”之歌,思想更为浑厚,内容更为广泛,情感更为深沉。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他的“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学,正如他自己所言,____________。
1.请找出其中正确的一项()(3分)
A.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“走头无路”不要写成“走投无路”。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:恪(gè)守、自惭形秽(suì)。
C.应注意汉字中的一字多音现象,例如:折(zhé)腰、折(shé)本。
D.应注意区别形近字,例如:“气概”应为“气慨”,“形消骨立”应为“形销骨立”。
2.请你帮他选出空格处词语使用恰当的一项()(3分)
A.①融入 ②反映 ③矫揉造作 ④政通人和
B.①融入 ②反应 ③附庸风雅 ④风平浪静
C.①溶入 ②反映 ③矫揉造作 ④政通人和
D.①溶入 ②反应 ③附庸风雅 ④风平浪静
下列病句修改有误的一项是()(3分)
A.一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼。(在“注重锻炼”前加上“是否”)
B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。(删去“再前面的“不”)
C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删去“因为”)
D.他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己(把“虽然”改为“既然”)
4.“书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。”一句放入下面文段最恰当的一处是()(3分)
读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。【A】书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。【B】换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。【C】读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。【D】因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资脱颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是()(3分)
A.现代诗《乡愁》是台湾著名诗人、学者余光中的作品。作者借邮票、船票、坟墓、海峡等意象表达了自己对亲人、家乡、祖国的眷恋。
B.记是古代一种体裁,以叙事为主。可叙事、写景、状物,议论,描写,抒发情怀抱负,阐述某些观点,如《桃花源记》《小石潭记》。
C.《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作,诗中大胆地使用鲜妍、鹅黄、绿、白莲等表色彩的词语,给人以明亮、温润的感觉。
D.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,《醉翁亭记》的作者是欧阳修,他们都是北宋人,都属于“唐宋八大家”。
6.古诗文默写(共5分,每空1分)
(1)《行路难(其一)》中李白借用典故表达出他渴望得到朝廷重用的诗句是:,。
(2)苏轼在《水调歌头》中祝福天下离人,“但愿人长久,?????”。这充分显示出词人精神境界的丰富博大,表现了词人旷达的态度和乐观的精神。
(3)???????,????????。寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
7.综合运用(共5分)
第一单元学习过后,老师布置了一个作业,要求同学们写一首现代小诗。小明打算以“四季”为主题创作,表达对四季的赞美和热爱。但在创作过程中,他遇到了一些困难,请你帮助他,完成相关任务。
小明找到了一首古诗,准备用来做借鉴。“春有百花秋有
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