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教师述廉述职报告

在过去的一年中，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，严格遵守教师职业道德规范，廉洁从教，勤勉工作，现将本年度个人廉政建设和履职情况汇报如下：

一、强化思想认识，筑牢廉政防线

我深知作为一名人民教师，肩负着培养祖国下一代的重任，必须时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。一年来，我积极参加学校组织的各类政治学习和廉政教育活动，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师职业道德规范》等文件精神，深入领会习近平总书记关于教育的重要论述，不断提高自身的政治素养和思想觉悟。

在日常工作中，我时刻以党员教师的标准严格要求自己，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决拥护两个确立，做到两个维护。我坚持每周抽出时间进行政治理论学习，认真撰写学习笔记和心得体会，不断提高自己的理论水平和思想境界。同时，我积极参加学校党支部组织的三会一课、主题党日等活动，主动向党组织汇报思想和工作情况，自觉接受党组织的监督和指导。

在廉政建设方面，我严格遵守中央八项规定精神和省市县关于廉洁从教的各项规定，坚决抵制各种不正之风和腐败现象。我坚持自重、自省、自警、自励的原则，时刻保持清醒的头脑，做到慎独、慎微、慎始、慎终。在与家长交往中，我坚持原则，不收受家长任何形式的礼品礼金，不接受家长宴请，不利用职务之便谋取私利。在评优评先、职称评定等工作中，我坚持公平公正原则，严格按照程序办事，不徇私情，不搞暗箱操作。

二、恪尽职守，认真履行岗位职责

作为一名教师，我始终牢记教书育人的根本使命，认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务。

在教学工作中，我担任高二年级语文教学工作，每周承担12课时的教学任务。课前，我认真备课，深入研究教材，精心设计教学方案，充分准备教学资源。针对学生的实际情况，我制定了差异化的教学计划，注重因材施教，努力提高课堂教学效率。课堂上，我采用启发式、互动式教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。课后，我认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，针对存在的问题进行个别辅导。

一年来，我所教班级的语文成绩在期中、期末考试中均位居年级前列，平均分比年级平均分高出5.6分，优秀率达到38%，较上一年度提高了6个百分点。在学校组织的优质课评比中，我执教的《红楼梦》人物分析课获得一等奖，并在全县高中语文优质课评比中获得二等奖。

在班主任工作中，我担任高二(3)班班主任，注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。我定期召开主题班会，加强对学生的思想道德教育和行为规范教育。针对班级中存在的个别问题学生，我耐心细致地做思想工作，帮助他们树立正确的人生观和价值观。一年来，班级学生无违纪违规行为，班级凝聚力明显增强，在学校组织的各项活动中表现突出，先后获得文明班级优秀团支部等荣誉称号。

在教研工作中，我积极参加学校组织的各类教研活动，主动承担公开课、示范课等任务。作为语文教研组副组长，我协助组长组织开展集体备课、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。我撰写的《高中语文阅读教学中学生核心素养的培养策略》获市级教学论文评比二等奖，主持的县级课题《高中古诗文教学与传统文化传承研究》已顺利结题。

三、关爱学生，促进学生全面发展

我始终坚持以学生为本的教育理念，关心爱护每一位学生，努力促进学生的全面发展。

在思想教育方面，我注重加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。通过主题班会、国旗下讲话、参观爱国主义教育基地等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。针对当前社会热点问题，我及时组织学生进行讨论，培养学生的批判性思维和社会责任感。

在学习指导方面，我关注每一位学生的学习情况，针对不同层次的学生制定个性化的学习计划。对于学习困难的学生，我利用课余时间进行个别辅导，帮助他们找出学习中的问题，制定有效的学习方法。对于成绩优秀的学生，我鼓励他们拓展知识面，参加各类学科竞赛，提高综合素养。一年来，我指导的学生中有3人在全国中学生语文能力竞赛中获得省级奖项，5人在市级作文比赛中获奖。

在心理健康教育方面，我注重培养学生的心理素质，帮助他们正确认识自我，增强适应能力。我定期与学生进行谈心交流，了解他们的思想动态和心理状况，及时进行疏导和帮助。针对个别存在心理问题的学生，我主动与家长沟通，共同制定辅导方案，必要时联系专业心理老师进行干预。

在生活关怀方面，我关心学生的日常生活，特别是对于家庭经济困难的学生，我积极为他们申请助学金，联系社会资源进行帮扶。去年冬天，我发现班级学生小明因家庭变故生活困难，不仅为他申请了学校助学金，还自己出资为他购买了棉衣和学习用品，帮助他渡过难关。同时，我组织班级学生开展爱心互助活动，培养学生关爱他人、乐于助品的良