高中物理必修一质点参考系与坐标系教学设计.pdfVIP

1.1质点、参考系和坐标系

一、分析

本节的第一段道出了全章的目标，就是研究“怎样描述物体的机械”。

一开始就从参考系中明确地抽象出了坐标系的概念，指导思想是强调一般性的科学方

法，即为这样的思想作准备：解决问题时首先把实际问题抽象成模型，然后用数学方法

描述这个模型，并寻求解决的方法。

要研究物置的变化问题，首先必须解决位置确定问题，把“物体和质点”

当作一个知识点，说明质点是针对物体而言的，实际的“物体”都“占有一定的空间”，在

通常的过程中，“不同部位的情况是不相同的”，从而“给描述带来了”，解决

问题的关键是“能否用一个点来代替物体”。

二、教学目标

1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。

2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。

三、教学重点

1、在研究问题时，如何选取参考系。

2、质点概念的理解。

四、教学难点

在什么情况下可把物体看出质点

五、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

在研究某一问题时，对影响结果非常小的因素常忽略。常建立一些模型，这是一种科学

抽象。那以前接触过这样的模型吗？

如：光滑的水平面、轻质弹簧。

这些都是把摩擦、弹簧质量对研究问题影响极小的因素忽略掉了。今天我们又要建立一

1.1Particle,referencesystemand

coordinatesystem

1.Textbookanalysis

Thefirstparagraphofthissectionofthetextbookstatesthegoaloftheentirechapter,which

istostudyhowtodescribethemechanicalmotionofobjects.Thetextbookclearlysthe

conceptofcoordinatesystemfromthereferencesystematthebeginning.Theguidingideaisto

emphasizethegeneralscientificmethod,thatis,topreparefortheidea:whensolvingproblems,

firsttheactualproblemintoaphysicalmodel,andthenusemathematicalmethodsto

describethemodelandfindasolution.

Tostudythechangeofobjectposition,wemustfirstsolvetheproblemofposition

determination.Thetextbooktreatsobjectsandparticlepointsasaknowledgepoint,

exiningthatparticlepointsareforobjects,andactualobjectsalloccupyacertainspace.