- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师资格考试《小学教育学》期末训练卷(含答案)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最
正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个
学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是()。
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
【参考答案】B
2、衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
A、有没有浓厚的学习气氛
B、班干部队伍是否建立起来
C、有没有共同的奋斗目标
D、班主任与任课教师是否团结合作
【参考答案】C
【解析】:衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看有没有共同的奋
斗目标。
3、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到
部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】D
【解析】:个体身心发展具有互补性,机体的某一部分受损后,可以通过其
他方面的超常发展在一定程度上得以补偿,这就是个体身心发展的互补性。
4、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
【参考答案】B
【解析】:个体身心发展是有顺序的,不能违背这个顺序。
5、《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这
一观点()
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
【参考答案】B
6、下列说法,错误的是()。
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践
活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,
学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
【参考答案】C
【解析】:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学
生已有品德的水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。为学生所
接受的新的社会道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾,是学生品德发展的
内部矛盾。因此,必须深入具体地促进学生品德发展内部矛盾的产生与积极转化,
并为此而调节学生品德发展的外部环境。因此,学校的德育工作必须主要放在促
进学生品德发展内部矛盾的产生与积极转化上。
7、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这
是()。
A、环境决定论的观点
B、遗传决定沦的观点
C、教育万能论的观点
D、基因决定论的观点
【参考答案】C
8、我国义务教育的对象是()
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
【参考答案】C
9、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方
法称()。
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、练习法
【参考答案】D
【解析】:练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成
技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以一定的知识为基础,
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)