2025年中职学校德育工作案例.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

德育工作案例

一、以德育科研为先导，着力构建学校德育教育规范化运行

模式是学校德育工作的显著特色。

在社会变革，多元文化冲击，价值重建的复杂背景下，中等

职业学校德育工作面临诸多新情况、新问题。根据学校实际需要

和我们的科研能力，针对中等职业学校现阶段学生、德育工作者

及德育管理制度的现状，拟通过学校德育教育规范化运行模式研

究，构建一个可操作、可重复、可复制、效果明显的德育教育模

式，达到提高中等职业学校德育工作效能的目的。形成了以下系

列：

（一）内涵丰富的入学教育

好的开始是成功的一半，新生入学时就培养的好习惯，对学

生整个学习生活都将产生积极的作用。我们从以下几个环节入

手，用一个月的时间，做实新生入学教育，一是环境教育入手，

提升适应能力，新生入校，就有班主任、生活老师通过参观、讲

解、班会交流、个别谈心等方式让同学们了解、熟悉各种环境，

消除陌生感，提升自己的适应能力。二是磨练意志品质，严格军

训生活。三是认真学习校规，强化纪律意识，我们专门用一周的

课外活动时间进行校规校纪的学习，通过自学、集中学习、讲解、

案例分析、主题班会、测试等方式，让每一位新生明确怎么做才

符合一名中职生，特别是一名医学生的要求，增强他们主动选择

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

正确行为的自觉性，增强纪律观念。四是加强校园文化建设，注

重文化熏陶，让新生尽快融入卫校生活，感受卫校精神，让学生

了解卫校的昨天、今天，明确学校的办学理念与学校的核心价值。

五是启发就业意识，引导专业认知和职业认识，请专业课老师介

绍专业特点，课程设置，就业去向，职业标准等，让学生明确职

业目标及社会的需求。

优美的校园环境

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

新生军训汇报表演

（二）体现职业学校特色的职业素养教育与校园文化活动

职业教育就是“就业教育”，“就业导向”，“职业准备”要求

学校不断强化职业意识。作为一所卫生学校，卫生职业是一个对

职业素养要求很高的职业。不仅有技能的高低，还应有职业道德、

职业意识、职业行为习惯等综合品质等。

在学生在校过程中，我们全程规划了职业素养培养，着重把

握了以下13个环节：医学生宣誓仪式——入职的第一步，职业

服装的发放仪式，职业前景调查，职业礼仪训练，职业角色体会，

“爱心、细心、耐心”训练，集体精神的培养，“沟通”、竞争与

合作，职业活动中法律意识的建立，如何面对挫折，我是“护士

长”——责任教育，“传光授帽”——体会职业的神圣，模拟招

聘——接受社会的选择。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

庄严的医学生宣誓仪式

情系灾区的爱心捐助现场

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

学校爱心社慰问郫县敬老院的爷爷奶奶

文艺汇演主持人及全体演职人员留影

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》