2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（诗歌欣赏）.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（诗歌欣赏）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bǎihuāyuèlianggāoshù

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qīngwāwǒmenxiǎopéngyǒu

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二、比一比，再组词。

月()清()手()大()

用()晴()手()天()

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

花朵(huāduǒ)爬山(pásuān)

已经(yǐjīng)开心(kāixīn)

自己(zìjǐ)桃子(táozi)

四、连一连。

小小的雨点

圆圆的月亮

红红的桃子

弯弯的小河

五、我会填。

1.天上有一轮（）的月亮，地上开满了（）的花朵。

2.我和（）一起在（）的小河里玩耍。

3.（）的太阳照在（）的草地上。

六、读一读，做一做。

小小的船，

挂在天上。

圆圆的脸，

弯弯的腰。

摇啊摇，

摇到外婆桥。

1.这首小诗描写了什么？（请简单写几句话）

2.你还知道哪些描写月亮或星星的小诗吗？请写一句。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

bǎihuāyuèlianggāoshù

___________________________

百花月亮高树

qīngwāwǒmenxiǎopéngyǒu

____________________________

青蛙我们小朋友

二、比一比，再组词。

月()清()手()大()

用()晴()手()天()

月亮清晴手份

用办晴亮手天

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

花朵(huāduǒ)爬山(pásuān)√

已经(yǐjīng)开心(kāixīn)√

自己(zìjǐ)桃子(táozi)√

四、连一连。

小小的雨点

圆圆的月亮√

红红的桃子√

弯弯的小河√

五、我会填。

1.天上有一轮（圆圆）的月亮，地上开满了（红红）的花朵。

2.我和（朋友）一起在（小小）的小河里玩耍。

3.（明明）的太阳照在（绿绿）的草地上。

六、读一读，做一做。

小小的船，

挂在天上。

圆圆的脸，

弯弯的腰。

摇啊摇，

摇到外婆桥。

1.这首小诗描写了什么？（请简单写几句话）

这首小诗描写了一艘像小船一样挂在天上的月亮，它有着圆圆的脸和弯弯的腰，正在轻轻摇晃着，好像要摇到外婆家去。

2.你还知道哪些描写月亮或星星的小诗吗？请写一句。

（示例：弯弯的月儿挂在天上）

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解析

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一、看拼音，写词语。

解析思路：本题考察学生对拼音的认读和对应汉字的书写能力。学生需要准确拼读出每个音节，并写出相应的规范汉字。注意汉字的结构和笔顺。

二、比一比，再组词。

解析思路：本题考察学生对形近字的区分能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，然后选择合适的字与另一个字组成有意义的词语。例如，“月”和“用”虽然读音相同，但字形不同，意义也不同，应分别组词“月亮”和“用办”。

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

解析思路：本题考察学生对多音字的认读能力。学生需要根据具体的词语语境，选择正确的读音。例如，“已经”中的“已”读yǐ，“开心”中的“开”读kāi，“自己”中的“己”读jǐ，“桃子”中的“桃”读táo，这些都需要结合平时的学习积累来判断。

四、连一连。

解析思路：本题考察学生对事物描述词和事物本身的匹配能力。学生需要理解“小小的”、“圆圆的”、“红红的”、“弯弯的”分别是什么意思，然后将其与对应的图片或事物名称（虽然本题是文字）连线。例如，“月亮”通常是圆圆的，“桃子”通常是红红的，“小河”的形状可以是弯弯的，“雨点”通常是小小的。

五、我会填。

解析思路：本题考察学生对词汇的理解和运用能力，以及对句子结构的初步感知。学生需要根据句子的意思，选择合适的词语填空。这需要学生对所填词语的意义有清晰的理解，并能将其合理地融入句子中。例如，“圆圆”可以用来形容月亮，“红红”可以用来形容花朵或桃子，“小小”可以用来形容小河或朋友，“明明”可以形容太阳，“绿绿”可以形容草地。

六、读一读，做一做。

1.解析思路：本题考察学生对诗歌内容的理解和概括能力。学生需要仔细阅读这首小诗，理解诗中描写的景象和意境。诗中提到了“小小的船”、“挂在天上”、“圆圆的脸”、“弯弯的腰”、“外婆桥”等元素