强化训练-人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》难点解析练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练-人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》难点解析练习题(含答案详解).docx

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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于误差的说法中正确的是?????????(??)

A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。???

B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。

2、使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是

A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测物体的长度放置,并必须从0刻度线量起

B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线

C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据

D.记录时,要记下测量的数字和单位

3、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58,其中错误的是(??)。

A.17.81???B.17.82???C.17.83???D.17.58

4、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:

A.abdf?B.acdeC.adefD.acdf

5、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为(?)

A、1.32m?B、1.320mm???C、1.32cm?D、无法确定

6、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是

7、图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是

A、?1cm、5.50cm;???????B、?1cm、8.30cm;

C、?1mm、8.30cm?;?????D、?1mm、2.80cm.

8、用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是

A.测量时,刻度尺不能歪斜

B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起

C.读数时,视线应与尺面垂直

D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位

9、12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是

A.8cm??B.8mm???C.8dm?????D.8μm

10、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是?(?)

A15厘米???B27厘米??C40厘米??D60厘米

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,被测物体的长度为?????米。

2、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是??。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为?????cm。

3、如图所示,这个木块的长度AB=????cm,这个测量结果的准确值是???,估读值是????,木块的长度合??km。

4、测量长度的基本工具是?????。如图所示,该测量工具的分度值是???,该物体的长度是?????cm。

5、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的值分别是:9.23cm,9.25cm,9.23cm,9.23cm,测量值的最后一位为??值,这把尺的分度值是??cm。此物体的长度是????cm。?

6、测量某物体的长度时,四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则接近该物体真实长度的是_______毫米

7、小明测量小球的直径,记录的数据分别是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,这个球的直径是????。

8、写出下列长度单位的符号:在国际单位制中,长度的单位是???,在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有???、??、??、??、??、??等。

9、在日常生活中,若测量不要求很精确,可根据所测长度末端???来读取数值。物理实验中,长度的测量往往要求精确些,读数时必须估读到???。记录测量结果时,除了写出数字,还必须写明??,否则记录是无用的。

10、给下面的数据填上适当的单位:

(1)人手臂的长度大约为6.5_________;

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