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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
德育心得体会范文(精选8篇)
德育心得体会1
在这一个学期结束之时我对我本学期的教育教学工作进行
分析如下:
叶圣陶先生曾说过:“教育就是培养习惯。”素质教育既要
注重学生的全面发展,更要注重学生的终生发展。小学生养成什
么样的`行为习惯,不仅影响他自己,而且直接关系到国家和民
族的未来。对于小学生良好习惯的培养要从细小的事即从学生身
边的每一件小事入手,不讲空话,不盲目提要求。在这一个学期
的教育教学中,在课堂教学上要求学生不做小动作。不做与学习
无关的事,能认真倾听老师讲解和同学发言。在听了老师和同学
的发言后认真思考,积极发言,在自己的思考中善于发现问题并
能大胆发表自己的见解。在学习活动中要逐渐学会能主动和同
学、老师合作,共同解问题。在讨论和解决问题时,要学会尊重
别人的意见和观点,并能清楚地表达自己的观点。在课堂教学中
做练习时要求学生书写姿势端正,正确执笔,做到“三个一”(眼
离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸),书写要工整,
作业和书本要保持整洁,认真并按时完成老师所布置的作业。在
课堂教学之余,在与学生的交往过程中逐步引导学生养成诚实守
信的习惯,尊重他人的习惯,自己的事自己做的习惯,讲究卫生
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
的习惯等等。通过各种各样的小事让学生形成一个良好的学习习
惯,让学生在一个良好的学习氛围中快乐成长。
无论老师与学生之间的关系如何,教育教学始终都是教师对
学生知识的传播或引导,而这些都离不开课堂中的教学。怎样才
能提高课堂教学效率,在这一个学期的教育教学工作中我一直深
深地思考着。在我看了“课堂教学应该关注每一个学生。”这篇
__后,让我深深地触动了。在我教育教学的课堂中,一直存在着
这样的问题:只让做对的同学说,不让做错的同学说,这样的教
学信息反馈带有片面性;我在平时的教育教学中只关注班上中上
等学生,让那些经常做错的学生陪读。这样一下来,就挫伤了那
些后进生参与学习活动的积极性,就有悖于“促进每一个学生的
全面发展”这一新课改的基本理念。课堂教学中出现的这一现象
不利于教学水平的提高和教研活动的顺利开展。课堂教学中学生
出现的错误是十分珍贵的教学资源,也是教师开展教学研究的重
要内容,如果教师能随机应变,合理开发,巧妙引导学生一起研
究的话,就可能在课堂上撞出智慧的火花。在课堂教学中忽视后
进生的问题,不让他们发表自己的思路,课堂教学就是呆板的教
学,是没有生命活力的教学。
随着新课程改革的深入,教师必须突破传统的习惯和观念,
克服功利心,不要刻意求顺、求纯、求完美。在教育教学的过程
中要关心爱护每一个学生。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
德育心得体会2
古人云:“师有百行,以德为首。”德是教师的灵魂,是教
师的生命。“无德不成师,德高才为范”。因此作为一名教师,
不仅要有渊博的知识,精湛的技艺,更重要的是要有高尚的师德。
我,一个初出茅庐的教师,内心虽有一个小小的心愿,力争做一
名人民满意的教师,可是真要说起如何做,却是无从入手。但是
短短几天的师德培训学习中各位老师的旁征博引,现身说法让我
学到了很多,因此我也逐渐懂得了做一名人民满意教师必须做到
以下几个方面。
一、师德修养方面
爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊
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