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教科版(2024)九上《3.1电现象》学案
【学习目标】
1.物理观念:通过观察摩擦起电、电荷相互作用实验,能够理解电荷的种类、相互
作用规律及静电现象的成因,最终形成对电现象的基础物理观念。
2.科学思维:通过对电荷产生、作用规律的分析推理,能够归纳总结电现象的本质
征,最终提升逻辑推理和科学分析的思维能力。
学习目标
3.科学探究:通过开展摩擦起电、电荷作用探究实验,能够经历“提出问题■设计实
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