十一小学贫困生资助工作方案(3篇).docxVIP

十一小学贫困生资助工作方案(3篇)

十一小学贫困生资助工作方案一

一、工作背景

在社会经济不断发展的今天，仍有部分学生家庭面临经济困难，这可能影响他们接受优质教育的机会。为了确保每一位在十一小学就读的学生都能享有公平而有质量的教育，不因家庭经济原因而失学，特制定本贫困生资助工作方案。

二、工作目标

1.精准识别学校内的贫困学生，确保资助对象无遗漏、无错认。

2.为贫困学生提供多元化的资助，满足他们在学习、生活等方面的基本需求。

3.建立健全贫困生资助工作的长效机制，保障资助工作的规范化、制度化和科学化。

4.通过资助工作，激发贫困学生的学习动力，促进他们全面发展，培养积极向上的人生观和价值观。

三、资助对象

1.持有民政部门颁发的《最低生活保障金领取证》《特困职工证》《特困人员救助供养证》等有效证件家庭的学生。

2.烈士子女、残疾学生。

3.因重大疾病、意外灾难等原因导致家庭经济特别困难的学生。

4.其他经学校认定的家庭经济困难学生。

四、资助方式与标准

1.生活补助

对于家庭经济特别困难的学生，每学期给予1000-2000元的生活补助，用于购买学习用品、食品等生活必需品。

一般困难学生每学期给予500-1000元的生活补助。

2.学习用品资助

为贫困学生免费提供书包、文具、书籍等学习用品，每学年提供价值不低于200元的学习用品。

3.爱心午餐

为家庭经济困难学生提供免费的爱心午餐，确保他们在学校能够摄入足够的营养。

4.学费减免

对于家庭经济极度困难的学生，减免其全部或部分学费、杂费。

五、工作流程

1.宣传动员

学校通过校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传贫困生资助政策，让每一位学生和家长都了解资助的条件、标准和申请流程。

向学生和家长发放《十一小学贫困生资助申请表》和《家庭经济情况调查表》。

2.学生申请

符合资助条件的学生在家长的指导下，如实填写《十一小学贫困生资助申请表》，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、医院诊断证明等。

学生将申请表和证明材料一并交给班主任。

3.班级初审

班主任对本班申请资助的学生进行初步审核，了解学生家庭经济状况和在校表现。

组织班级民主评议小组（由班主任、任课教师和学生代表组成）对申请学生进行民主评议，根据学生家庭经济困难程度和学习、品德表现等情况，确定班级推荐名单。

班级初审结果在班级内进行公示，公示期为3个工作日。如无异议，班主任将推荐名单和相关材料报送学校资助工作领导小组。

4.学校审核

学校资助工作领导小组对各班级报送的推荐名单和材料进行审核，通过家访、电话调查等方式，对申请学生的家庭经济情况进行核实。

召开学校资助工作领导小组会议，根据审核情况确定学校资助名单和资助方式、标准。

学校审核结果在学校宣传栏进行公示，公示期为5个工作日。如无异议，确定最终资助名单。

5.资金发放与物资发放

对于生活补助，学校按照相关规定，通过银行转账的方式将补助资金发放到学生家长的银行卡上。

学习用品和爱心午餐由学校统一采购和安排，及时发放到学生手中。

学费减免由学校财务部门按照规定程序办理。

6.档案管理

建立健全贫困生资助档案，将学生的申请表、证明材料、评审记录、公示材料、资金发放凭证等相关资料进行整理归档，实行一人一档。

对资助档案进行动态管理，及时更新学生的家庭经济状况和受资助情况。

六、监督与评估

1.监督机制

成立学校贫困生资助工作监督小组，由学校纪检人员、教师代表和家长代表组成，对资助工作的全过程进行监督。

设立举报电话和举报邮箱，接受师生、家长和社会的监督。对举报的问题，及时进行调查处理，并将处理结果向社会公布。

2.评估机制

定期对贫困生资助工作进行评估，评估内容包括资助对象的精准度、资助资金的使用效益、资助工作的社会满意度等。

根据评估结果，总结经验教训，及时调整和完善资助工作方案，不断提高资助工作的质量和水平。

七、工作保障

1.组织保障

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的学校贫困生资助工作领导小组，全面负责学校贫困生资助工作的组织、协调和实施。

明确各部门和人员的职责分工，确保资助工作顺利开展。

2.制度保障

建立健全贫困生资助工作的各项规章制度，如评审制度、公示制度、资金管理制度、档案管理制度等，使资助工作有章可循。

加强对资助工作人员的培训，提高他们的业务水平和责任意识。

3.经费保障

积极争取政府财政部门的支持，确保资助资金足额到位。

广泛开展社会募捐活动，多渠道筹集资助资金，为贫困生资助工作提供充足的经费保障。

十一小学贫困生资助工作方案二

一、指导思想

以党的教育方针为指导，深入贯彻落实国家和地方有关贫困生资助政策，坚持“公平、公正、公开”的原则，切实解