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第一部分单选题(100题)

1、如何在一个日历应用中设置事件的参与者？

A.通过点击事件并选择参与者选项

B.通过长按事件并选择参与者选项

C.通过拖动事件

D.通过点击事件并选择删除

【答案】：A

【解析】在大多数日历应用中，设置事件的参与者需要通过点击事件并选择参与者选项来实现。

2、在确保经济保持充分就业运行水平的前提下，若政府想要改变总需求的构成，促使消费向投资方向转变，应采取的政策组合是（）。

A.紧缩的财政政策和紧缩的货币政策

B.紧缩的财政政策和扩张的货币政策

C.扩张的财政政策和扩张的货币政策

D.扩张的财政政策和紧缩的货币政策

【答案】：B

【解析】该题考查政府政策组合对总需求构成的影响。若采用紧缩的财政政策和紧缩的货币政策，这会使社会总需求减少，抑制经济增长，无法维持充分就业经济运行水平，也难以实现消费向投资方向转化，因此这种政策组合不符合要求。当采取紧缩的财政政策时，政府会减少支出、增加税收，这会抑制消费需求，使消费支出下降。而扩张的货币政策能够增加货币供应量，降低利率。较低的利率会刺激企业增加投资，因为企业借款成本降低了。这样一来，在维持充分就业经济运行水平的前提下，可以使消费向投资方向转化，所以该政策组合符合题目要求。若实施扩张的财政政策和扩张的货币政策，会使得社会总需求大幅增加，但难以实现消费向投资方向的转化，不符合使消费向投资方向转化这一目标。采用扩张的财政政策会刺激消费和投资，增加总需求；而紧缩的货币政策会抑制投资和消费，二者相互矛盾。这种组合会使得政策效果难以预测，不利于实现使消费向投资方向转化的目的。综上，应采取紧缩的财政政策和扩张的货币政策。

3、下列公文要素属于版记部分的是（）。

A.印发日期

B.附件

C.附注

D.成文日期

【答案】：A

【解析】公文的版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等要素。印发日期是版记部分的重要组成内容。而附件是对公文正文的说明、补充或者参考资料，它是公文的重要组成部分，但不属于版记；附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，一般位于公文成文日期的左下方，也不属于版记；成文日期是指公文生效的时间，标识在正文右下方，并非版记部分。所以属于版记部分的是印发日期。

4、“王与马，共天下”反映的是东晋时期（）的问题。

A.军事政治

B.宦官专权

C.外戚专权

D.门阀政治

【答案】：D

【解析】“王与马，共天下”描述的是东晋时期司马氏政权与琅琊王氏家族的特殊政治格局。在东晋建立过程中，琅琊王氏家族发挥了关键作用，王导主政在内，王敦统兵在外，权倾朝野，与司马氏共同掌控东晋政权，这充分体现了当时门阀士族在政治上的强大影响力和主导地位，是典型的门阀政治现象。军事政治强调军事与政治多方面综合情况，“王与马，共天下”并非着重体现军事政治方面；宦官专权指的是宦官掌握朝廷大权，而题干中未涉及宦官相关；外戚专权是外戚凭借与皇室的姻亲关系干预朝政，此也不符合“王与马，共天下”所反映的内容。所以“王与马，共天下”反映的是东晋时期门阀政治的问题。

5、唐宋八大家里，属于唐代的是（）。

A.曾巩

B.苏洵

C.欧阳修

D.柳宗元

【答案】：D

【解析】唐宋八大家是对唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。所以符合唐代这一时期的是柳宗元。

6、2020年5月，全国政协委员朱永新提出“建议对不同年龄段的未成年人建立网络游戏产品分级制度”的提案并得到广泛认可。据悉，该提案源自西安铁一中学学生们开展的“模拟政协”活动。这体现出中学生（）。

A.依法行使基本民主权利

B.自觉履行公民政治义务

C.积极有序参与政治生活

D.积极行使批评权

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对中学生行为在政治生活层面的理解。全国政协委员朱永新相关提案源于西安铁一中学学生们的“模拟政协”活动，这体现了中学生在政治参与方面的积极表现。公民的基本民主权利是选举权和被选举权，材料中中学生参与“模拟政协”活动并未涉及选举权和被选举权的行使，所以并非依法行使基本民主权利。公民的政治义务是指公民对国家、社会应承担的责任，而材料主要强调的是中学生积极参与政治活动，并非是在履行公民政治义务。中学生通过“模拟政协”活动提出关于建立网络游戏产品分级制度的相关内容，这是积极参与政治生活的体现，以有序的方式表达自己对于社会事务的关注和见解，展现了积极有序参与政治生活的态度。批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误提出批评意见的权利，在题目所给的情境中，中学生的“模拟政协”活动并非是在行使批评权。综上所述，该行为体现出中学生积极有序参与政治生活。

7、民事主体具有多样性，一般情况下，下列选项中不能作为民事主体的是（