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2025国考无锡市地震监测岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题(共3题,每题10分)
题目1(10分)
材料:
某市地震局在2023年开展了“地震科普进校园”活动,收集到部分学校、教师和学生的反馈意见。部分内容摘录如下:
-A中学教师:“活动形式单一,多为讲座,缺乏互动体验。”
-B小学学生:“想玩地震模拟游戏,了解地震波传播。”
-C高中教师:“专业术语过多,学生难以理解,建议增加漫画、视频等资料。”
-D学校校长:“活动时间安排不合理,与教学冲突,希望周末或假期开展。”
-E地震局工作人员:“部分偏远地区学校参与度低,需加强宣传动员。”
要求:
1.归纳整理“地震科普进校园”活动中存在的问题;
2.提出改进建议。
答案与解析
答案:
问题:
1.活动形式单一,以讲座为主,缺乏互动体验;
2.专业术语过多,学生理解困难;
3.活动时间安排不合理,与教学冲突;
4.偏远地区学校参与度低,宣传不足。
改进建议:
1.丰富活动形式,增加地震模拟游戏、VR体验等互动环节;
2.简化专业术语,采用漫画、视频等通俗化资料;
3.调整活动时间,安排在周末或假期;
4.加强对偏远地区学校的宣传动员,提供远程科普资源。
解析:
问题归纳需紧扣材料,避免主观臆断。改进建议应针对问题提出具体措施,符合地震科普实际需求。
题目2(10分)
材料:
无锡市某地震监测站2023年受理的群众地震感觉报告显示:
-部分居民对地震谣言敏感,盲目传播;
-部分群众对地震前兆认识不清,易产生恐慌;
-社交媒体信息真假难辨,误导性强;
-部分企业员工地震避险知识不足,自救能力弱。
要求:
概括群众地震感觉报告反映的主要问题。
答案与解析
答案:
1.居民对地震谣言敏感,盲目传播;
2.群众对地震前兆认识不清,易恐慌;
3.社交媒体信息真假难辨,误导性强;
4.企业员工地震避险知识不足,自救能力弱。
解析:
需从群众报告内容中提炼共性问题,避免遗漏细节。
题目3(10分)
材料:
某地震局在无锡市开展“地震安全社区”创建工作,收集到部分居民和社区工作人员的反馈:
-居民张女士:“社区宣传栏信息更新慢,希望多举办地震演练。”
-社区王主任:“老旧小区房屋抗震能力差,需排查加固,但资金不足。”
-李工程师:“部分居民对地震保险认知度低,不愿购买。”
-赵居民:“希望地震局提供家庭应急包制作指南。”
要求:
归纳“地震安全社区”创建工作中需重点关注的问题。
答案与解析
答案:
1.社区宣传更新慢,居民参与度低;
2.老旧小区房屋抗震能力差,资金不足;
3.居民对地震保险认知度低;
4.缺乏家庭应急包制作指导。
解析:
需聚焦社区创建中的痛点,体现针对性。
二、提出对策题(共2题,每题15分)
题目4(15分)
材料:
无锡市某工业园区部分企业存在厂房抗震能力不足、员工避险意识薄弱等问题。地震局调查显示:
-部分企业未按规定进行抗震设防;
-员工地震演练参与率低,自救能力差;
-应急预案不完善,缺乏针对性。
要求:
针对工业园区地震安全风险,提出具体对策。
答案与解析
答案:
1.加强厂房抗震设防监管:对未达标企业进行排查,限期整改;
2.提升员工避险意识:定期开展地震演练,发放避险手册;
3.完善应急预案:制定企业专属预案,明确疏散路线和救援措施;
4.强化宣传培训:通过企业会议、短视频等形式普及地震知识。
解析:
对策需结合工业园区特点,体现可操作性。
题目5(15分)
材料:
某地震局在无锡市开展“农村地区地震科普”工作,发现部分村民对地震前兆认识模糊,易受谣言影响。
要求:
提出针对农村地区地震科普的改进措施。
答案与解析
答案:
1.创新科普形式:结合地方方言制作短视频、漫画等通俗易懂材料;
2.强化基层宣传:通过村委会、广播站等渠道传播地震知识;
3.开展互动体验:组织地震模拟游戏、避险演练,增强参与感;
4.建立谣言辟谣机制:及时发布权威信息,打击虚假传播。
解析:
需考虑农村地区信息传播特点,避免形式化。
三、综合分析题(共2题,每题20分)
题目6(20分)
材料:
无锡市某地震监测站发现,近年来社会公众对地震灾害的关注度提升,但部分媒体在报道中存在夸大事实、引发恐慌的现象。例如:
-媒体报道:“无锡市发生3.2级地震,可能引发强震!”;
-公众反应:“地震要来了,赶紧跑!”;
-地震局回应:“本次地震为正常波动,无需恐慌。”
要求:
分析媒体地震报道中存在的问题及影响,并提出改进建议。
答案与解析
答案:
问题及影响:
1.夸大事实:部分媒体为博眼球,夸大地震影响,误导公众;
2.缺乏权威性:未及时引用地震局数据
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