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2024年儿童康复知识竞赛题库及答案(精选)

一、单项选择题

1.小儿脑性瘫痪最常见的类型是（）

A.痉挛型

B.手足徐动型

C.共济失调型

D.混合型

答案：A

解析：痉挛型是小儿脑性瘫痪最常见的类型，约占全部脑瘫的60%70%。

2.正常小儿能独坐的月龄一般是（）

A.3个月

B.6个月

C.8个月

D.10个月

答案：B

解析：一般小儿6个月时能双手向前撑住独坐，8个月时能坐稳。

3.儿童孤独症的核心症状是（）

A.语言发育障碍

B.社会交往障碍

C.刻板重复行为

D.兴趣狭窄

答案：B

解析：社会交往障碍是儿童孤独症的核心症状，患儿对他人的存在缺乏感知，不主动与他人进行目光对视等。

4.以下哪种是小儿运动发育迟缓的康复治疗方法（）

A.药物治疗为主

B.以手术治疗为主

C.综合康复治疗，包括运动训练等

D.等待自然恢复

答案：C

解析：小儿运动发育迟缓需要综合康复治疗，运动训练是重要的组成部分，单纯依靠药物、手术或等待自然恢复都是不正确的。

5.小儿智力低下的诊断中，智商（IQ）低于（）为智力低下。

A.70

B.80

C.90

D.100

答案：A

解析：一般智商低于70，并伴有社会适应能力低下可诊断为智力低下。

二、多项选择题

1.小儿脑性瘫痪的康复治疗原则包括（）

A.早期发现、早期干预

B.综合康复治疗

C.强调家长参与

D.长期坚持

答案：ABCD

解析：以上选项均是小儿脑性瘫痪康复治疗的原则，早期发现干预效果好，综合康复治疗更全面，家长参与可保证治疗连续性，长期坚持才能取得较好效果。

2.儿童孤独症的临床表现有（）

A.语言交流障碍

B.社会交往障碍

C.兴趣狭窄

D.刻板重复行为

答案：ABCD

解析：这些都是儿童孤独症的典型临床表现。

3.小儿运动发育的规律包括（）

A.由上到下

B.由近到远

C.由粗到细

D.由低级到高级

答案：ABCD

解析：小儿运动发育遵循由上到下（如先抬头后坐立等）、由近到远（如先手臂活动后手指活动）、由粗到细（如先抓握后捏取）、由低级到高级的规律。

4.儿童康复评定的内容包括（）

A.运动功能评定

B.语言功能评定

C.智力评定

D.心理行为评定

答案：ABCD

解析：儿童康复评定是全面的，包括运动、语言、智力、心理行为等多方面的评定。

5.小儿智力低下的常见病因有（）

A.遗传因素

B.母孕期感染

C.出生时窒息

D.脑部外伤

答案：ABCD

解析：遗传因素可导致先天性智力问题，母孕期感染、出生时窒息、脑部外伤等都可能影响小儿脑部发育导致智力低下。

三、判断题

1.小儿脑性瘫痪一旦确诊，无法进行康复治疗，只能听之任之。（）

答案：错误

解析：小儿脑性瘫痪虽然不能完全治愈，但通过积极的康复治疗可以改善症状，提高生活质量。

2.儿童孤独症患儿长大后会自然痊愈。（）

答案：错误

解析：儿童孤独症是一种神经发育障碍性疾病，不会自然痊愈，需要长期的干预和康复训练。

3.小儿运动发育迟缓只要加强营养就可以恢复正常。（）

答案：错误

解析：小儿运动发育迟缓可能由多种原因引起，加强营养只是一方面，还需要进行综合康复治疗。

4.儿童康复评定只需要在治疗开始时进行一次。（）

答案：错误

解析：儿童康复评定应贯穿于康复治疗的全过程，治疗前评定制定方案，治疗中评定调整方案，治疗后评定评估效果。

5.正常小儿的运动发育有一定的时间范围，超出这个范围就是异常。（）

答案：正确

解析：正常小儿运动发育有大致的时间规律，超出一定范围可能提示存在发育问题。

四、简答题

1.简述小儿脑性瘫痪的定义。

答案：小儿脑性瘫痪是指出生前到生后1个月内各种原因所引起的脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常，同时可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言及精神行为异常等。

2.简述儿童孤独症的康复训练方法。

答案：儿童孤独症的康复训练方法主要包括：

应用行为分析疗法（ABA）：通过分解任务、强化训练等方式帮助患儿学习技能。

结构化教学法（TEACCH）：安排有组织、有系统的学习环境，让患儿在结构化的程序中学习。

人际关系发展干预（RDI）：着重培养患儿的人际交往能力。

语言训练：针对患儿语言交流障碍进行针对性训练。

感觉统合训练：改善患儿的感觉统合能力。

3.简述小儿运动发育迟缓的康复治疗方法。

答案：小儿运动发育迟缓的康复治疗方法包括：

运动训练：如大运动训练（抬头、翻身、坐、爬、站、走等）和精细运动训练（抓握、捏取等）。

物理治疗：如按摩、推拿、理疗等，促进肌肉发育