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崇文小学转学考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.最小的质数是（）

A.1B.2C.3D.4

2.5.6÷0.7=（）

A.8B.0.8C.80D.0.08

3.一个三角形内角和是（）

A.180°B.360°C.90°D.270°

4.3的倍数特征是（）

A.个位是3B.各个数位和是3的倍数

C.个位是6D.各个数位和是6的倍数

5.12和18的最大公因数是（）

A.2B.3C.6D.12

6.正方形周长公式是（）

A.边长×4B.边长×边长C.（长+宽）×2D.长×宽

7.0.25化成分数是（）

A.1/4B.1/5C.2/5D.3/4

8.直角三角形斜边（）直角边

A.=B.＞C.＜D.没关系

9.下面是轴对称图形的是（）

A.平行四边形B.三角形C.正方形D.梯形

10.3.14×5=（）

A.15.7B.157C.0.157D.1.57

答案：1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.A8.B9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.偶数有（）

A.2B.4C.6D.8

2.下面是锐角的是（）

A.30°B.60°C.80°D.100°

3.长方形面积公式涉及的量有（）

A.长B.宽C.周长D.面积

4.10以内质数有（）

A.2B.3C.5D.7

5.下面能拼成三角形的是（）（单位：cm）

A.3、4、5B.2、2、3C.1、1、2D.4、4、8

6.小数的性质是（）

A.小数末尾添0大小不变

B.小数点移动引起大小变化

C.小数中间添0大小不变

D.去掉小数点大小不变

7.下面是方程的是（）

A.3x=15B.2x+3C.x+5＞8D.4y-2=10

8.圆柱的侧面展开可能是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形

9.下面是真分数的是（）

A.1/2B.3/2C.2/3D.4/5

10.三角形按角分有（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

答案：1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABCD5.AB6.A7.AD8.ABC9.ACD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.所有奇数都是质数。（）

2.1是所有非零自然数的因数。（）

3.两个完全一样的梯形能拼成平行四边形。（）

4.假分数都大于1。（）

5.0除以任何数都得0。（）

6.方程一定是等式，等式不一定是方程。（）

7.圆的直径是半径的2倍。（）

8.两个数的最小公倍数一定比这两个数大。（）

9.三角形面积是平行四边形面积的一半。（）

10.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述三角形面积公式推导过程。

答案：用两个完全一样的三角形拼成平行四边形，平行四边形面积是底×高，三角形面积是其一半，即底×高÷2。

2.写出50以内6的倍数。

答案：6、12、18、24、30、36、42、48。

3.什么是方程的解？

答案：使方程左右两边相等的未知数的值。

4.怎样判断一个数是不是3的倍数？

答案：看这个数各个数位上数字之和是否是3的倍数。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高计算能力？

答案：多做练习，掌握运算规则，细心认真，总结错题原因。

2.怎样培养空间观念？

答案：观察实物，动手操作，多画图，想象空间图形变化。

3.如何更好地理解分数的意义？

答案：结合生活实例，通过分物体、画图等方式直观感受。

4.怎样提高解决问题的能力？

答案：多读题理解题意，分析数量关系，多积累题型和解题方法。