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初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究课题报告.docx

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    初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究课题报告

    目录

    一、初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究开题报告

    二、初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究中期报告

    三、初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究结题报告

    四、初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究论文

    初中全纳教育中特殊学生德育课程实施与评价教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当前，我国教育正从“有学上”向“上好学”加速转型，全纳教育作为促进教育公平、实现“一个都不能少”核心理念的重要路径，已在基础教育领域得到广泛推行。初中阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，德育课程的实施

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