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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

五年级班主任工作计划班情分析5篇

班主任是班级管理的组织者和实施者，在实施素质教育的今天，如何当好班主

任，将是我们探讨的一个重要课题。我们一起看看五年级班主任班情工作计划

怎么写吧。下面是小编为大家收集有关于五年级班主任工作计划班情分析，希

望你喜欢。

#202508五年级班主任工作计划班情分析1

经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的

学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键

的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的

个性，提高个人的素质，争取地生中考的成功，特制定如下计划：

一、指导思想

以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡

民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强

集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典

型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走

进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。

二、工作目标

以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层

与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。

三、重点工作

(一)、良好班风的创建

让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充

分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所

言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓

时机，做一个有预见型的班主任。

1.座次表的重新编排。

2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.卫生值日招标竞选。

4.班级博客的创建与使用。

5.班委会的分层管理与培训。

6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。

(二)、良好学风的形成

通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与

问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指

导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。

(三)、特殊学生特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见，建立起丰

富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要

力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学

习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3.对他们进行前途理想教育。

4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。

5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良

现象。

6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有

力家教力量。

7.阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。做一个懂

“读心术”的班主任。