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专题08读后续写之师生情谊类目录01知识脑图·学科框架速建
目录
01知识脑图·学科框架速建
02考点精析·知识能力全解
【知能解读01】读后续写师生情谊类考情统计
【知能解读02】读后续写师生情谊类话题解读
【知能解读03】读后续写师生情谊语料10类20句
03攻坚指南·高频考点突破
【重难点突破01】师生情谊类词汇十短语十句式
【重难点突破02】师生情谊类主题升华10句
【重难点突破03】师生情谊类句式仿写
句型一:Inspiredbytheteacher,主语+谓语…
句型二:…wasabouttodo…when…
句型三:Itdawnedonsbthat…
【重难点突破04】师生情谊类片段训练
片段一:安抚表演出错学生
片段二:鼓励残疾学生参赛
04避坑锦囊·易混易错诊疗
【易混易错01】师生情谊优秀场景背诵
一、教育盗窃学生
二、引导班级合作
三、激发学生艺术力
四、帮助克服数学恐惧
五、教师爱的传承
【易混易错02】师生情谊高考真题再现—2道题
05通法提炼·高频思维拆解
【方法技巧01】师生情谊读后续写6大写作步骤
【方法技巧02】师生情谊读后续写跟踪训练12篇
01读后续写师生情谊类考情统计
年份
卷别
主题
话题
类型
2023
新课标III卷
人与自我
老师鼓励参加作文比赛终获大奖
师生情谊类
2022
新课标III卷
人与自我
鼓励身残志坚男孩参加校越野赛
师生情谊类
02读后续写师生情谊类话题解读
【师生情谊话题解读】
“师生情谊”话题主要是描写学生的困惑和老师的引导,最后通过沟通与关怀,使学生受益良多。故事往往温馨感人,细腻地描写师生之间的信任、帮助与理解,既有教育的意义,也传递出感恩之心。总能引发共鸣,不仅能展现人性关怀和成长与启示,还能突出教育的重要性和价值,从而引起考生对教育和成长的深刻思考和关注。
【故事情节构建支架】
按照情节发展,比赛竞赛类读后续写内容刻意分为三个阶段:
阶段
情节发展
情绪刻画
第一阶段
学习或生活遇到苦恼或问题
具体负面情绪塑造
(焦虑?尴尬?担忧?困惑)
第二阶段
老师关注而积极引导和鼓励
受到鼓舞走出困境
(疲惫?挣扎?坚持?感动?)
第三阶段
个人成长实现目标感恩老师
情谊加深主题升华
(拥抱?鼓掌?欢呼?流泪?)
03读后续写师生情谊话题构思
一、提炼核心要素,概括故事主旨。
从原文中提取“谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、做什么(What)、为什么(Why)和如何(How)”六个要素,梳理师生关系的背景,为续写打下情感基调。
二、分析情感脉络,理清故事脉络。
在师生情深的故事中,情感常常从初期的拘谨或困惑逐步发展到理解和温暖的情感。考生可以通过思维导图或列出情节线,呈现出学生在老师帮助下逐渐成长的过程。
三、设计情节转折,推动故事发展。
根据段首句的逻辑关系(顺承、转折或因果),展开具体情节。例如:段首句提到老师的一句鼓励语,那么接下来可以描述学生如何受到鼓舞,在学习上有所进步,进一步表达师生间的信任。
四、构建情感高潮,表现情深意重。
在故事的高潮部分,可以通过学生的成长和老师的支持来展示深厚的师生情谊。例如,老师在关键时刻的鼓励让学生突破自我,表现出对学生的关爱,深化主题。
五、列出关键词汇,丰富情感表达。
在续写时列出关键词汇,围绕故事的主要情感和事件,按发展顺序构建句群,确保表达流畅自然,情感清晰连贯。
六、润色句式卷面,精准眷写成文。
在草稿基础上润色词句,使情感表达更加生动有感染力。通过多样化句式增强阅读体验,最后用清晰的书写眷写在题纸上。
04读后续写师生情谊情感10类20句
负面情绪营造
一、困惑
1.Hissuddenchangeinmoodcompletelyconfusedme.
他的情绪突然变化完全把我弄糊涂了。
2.WhenIstoodonthestageinfrontofthelargeaudience,mymindwentblank.
我站在舞台上面对大批观众时,我的头脑一片空白。
二、忧虑
1.Concernedaboutthecontest,Iwasunsettledforthefirstfewdays.
由于担心这次比赛,头几天我心神不宁。
2.SonervousaboutthecompetitionwasIthatIlayawakehalfthenight,worrying.
我对竞赛感到如此紧张,以至于大半夜都睡不着觉,心神不宁。
三、绝望
1.He
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