航天常识国考题库带答案详解(名师推荐).docxVIP

航天常识国考题库带答案详解(名师推荐).docx

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航天常识国考题库

第一部分单选题(100题)

1、公文若有附件,应在()。

A.正文下空1行,左空2格

B.正文下空1行,右空2格

C.正文下空1行,居左顶格

D.正文下空l行,居右顶格

【答案】:A

【解析】根据公文格式规定,公文如有附件,应在正文下空一行,左空两格标注“附件”二字,其后标全角冒号和附件名称。所以应选在正文下空1行,左空2格。

2、某学校有700名学生,其中数学成绩平均分为60分,物理成绩平均分为70分。如果数学和物理两科的总成绩平均分为65分,那么参加物理考试的学生人数是多少?

A.100人

B.200人

C.300人

D.400人

【答案】:B

【解析】设参加物理考试的学生人数为x。根据算术平均数的公式,有(700*60+70*x)/(700+x)=65。解方程可得x=200人。

3、以下哪种植物适合在干旱环境中生长?

A.棉花

B.水稻

C.玉米

D.蔬菜

【答案】:A

【解析】棉花是一种耐旱作物,适合在干旱环境中生长。

4、行政决策可分为确定型决策、不确定型决策和()

A.个人决策

B.风险型决策

C.集体决策

D.程序性决策

【答案】:B

【解析】行政决策通常按决策条件的可控程度可分为确定型决策、不确定型决策和风险型决策。确定型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件能够确定,决策目标也非常明确,对决策实施的结果也能够确定;不确定型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件都不清楚,决策目标也不够明确,对决策的结果也不能控制和预测;风险型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚,也有比较明确的决策目标,但是实现决策目标结果必须冒一定风险。个人决策和集体决策是按决策主体分类的;程序性决策是按决策问题的重复程度和有无既定的程序可循来分类的。所以此题应选风险型决策。

5、下列选项中,不符合《环境保护法》规定的是()。

A.一切单位和个人都有保护环境的义务

B.地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责

C.保护环境是国家的唯一国策

D.公民应当增强环境保护意识

【答案】:C

【解析】该题考查对《环境保护法》相关规定的理解。一切单位和个人都有保护环境的义务,这是《环境保护法》明确规定的责任和义务,体现了环境保护需要全社会共同参与。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责,这明确了政府在环境保护中的主体责任和监管职责。公民应当增强环境保护意识,有助于形成全社会保护环境的良好氛围,推动环保工作的开展。然而,保护环境并非国家的唯一国策,我国还有计划生育、节约资源、对外开放、男女平等、合理利用土地和切实保护耕地等多项基本国策。所以不符合《环境保护法》规定的表述的是保护环境是国家的唯一国策。

6、如果所有的A都是B,所有的C都是D,并且所有的B都是C,那么以下哪个命题一定是正确的?

A.所有的A都是D

B.所有的D都是A

C.有的A不是D

D.有些D不是A

【答案】:A.所有的A都是D

【解析】根据前提,所有的A都是B,所有的C都是D,并且所有的B都是C,可以得出所有的A都是D。

7、但丁《神曲》宇宙观的主要特点是什么?

A.神秘主义

B.宗教信仰

C.宇宙秩序

D.人性探索

【答案】:C

【解析】但丁《神曲》宇宙观的主要特点是宇宙秩序,通过对地狱、炼狱、天堂的描述展现了宇宙的秩序。

8、辩证思维中的对立统一规律如何应用于推动事物发展?

A.削弱对立,强化统一

B.削弱统一,强化对立

C.既要对立又要统一

D.对立和统一没有关系

【答案】:C

【解析】在推动事物发展时,我们需要既要对立又要统一,通过对立面的斗争和统一,推动事物向前发展。

9、中美关系既存在竞争,也有合作的方面。如果中国与美国进行零和争斗,只会导致两败俱伤的结果;而只有相互沟通交流,才能实现互利共赢。强有力且具有建设性的中美关系对于全球的安全与繁荣起着至关重要的作用。这给我们的启示是()。

A.要善于找到事物的普遍联系

B.要善于促进矛盾双方的转化

C.要善于抓住矛盾的主要方面

D.要善于找到事物发展的规律

【答案】:B

【解析】该题主要探讨中美关系中竞争与合作的情况,强调相通合作能带来好结果,需据此分析各要点对解题的意义。题干中指出中美关系存在竞争与合作两个方面,且表明零和争斗会两败俱伤,相通合作方能相得益彰,体现出中美关系中存在着矛盾的双方,即竞争与合作。同时强调要让中美关系朝着良性方向发展,也就是要促使矛盾双方发生转化,从两败俱伤的局面转变为相得益彰的状态。找到事物的普遍联系,重点在于关注事物之间的关联性,而题干核心是中美关系中矛盾双方的转化,并非主要强调联系,所以此要点不符合题意。抓住矛盾的主要方面,一般是在分析矛盾时确定哪一方面占据主导地位

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