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幼儿钢琴启蒙教学中集体课形式的教学探索与研究
摘要：钢琴属于键盘乐器，被称之为“乐器之王”。随着人们物质生活和精神追求的不断提
高，现如今愈多家长都会选择一门乐器让孩子们学习，钢琴成为了一种被选择率高的乐器，钢琴
教育也越来越被重视。而幼儿钢琴启蒙教学是钢琴教学中最基础、最重要的一个阶段，因为它有
着自己的特殊性，所以必须充分、全面地考虑教育形式的开发。之前的钢琴教学一般是一对一的
形式展开，一对一的辅导有利于幼儿更全面的学习钢琴，特别是指法的练习，教师通过亲自指
导，让幼儿更好的接受、领悟。但是一对一的钢琴教学面临着
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