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平行四边形复习微设计
教学目标:
知识与技能：
回顾平行四边形的知识，平行四边形的概念、性质、判定，发展学生利用平行四边形的相关知识解决四
边形问题的思维能力
过程与方法：
经历回顾平行四边形的基本性质，讨论和解决相关平行四边形知识问题，学生结合平行四边形的性质回
顾它的判定方法的复习交流过程，解决相关平行四边形，使学生学会“合乎逻辑地思考”，建立知识体系，巩固
基础．
态度与价值观：
让学生
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