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2025-2026学年度上学期阶段（一）质量评估答案
七年级语文
（1）嘹（2）hè
。
静谧
将“增长了学问”和“欣赏到沿途的美景”调换位置
C
B
C第一二联是面，“东园”、“西堰”、“四邻”是从地域上写春光无限，“连三月”是从时间上写春光无限。第三联是点，写“鸟飞”“鱼戏”，把春意渲染得强烈浓郁。据此分析可知，诗人采取的是由面到点的写作手法，而非“由点到面”。
示例：“知”运用了拟人的修辞手法，赋予鱼以人的情态，生动描绘出鱼在水中嬉戏，仿佛感知到春天已至，一派生机勃勃的景象。表现出作者沉醉山水的轻松愉悦之情。
元方|时年七岁
（1）约定（2）才（3）回头看
（1）我父亲等了您很久您都没有到，才离开了。
（2）（您）到了正午还没到，就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
12.（1）元方面对友人的责骂，冷静反驳，指出友人“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，有理有据，不卑不亢；（2）友人感到惭愧后下车拉元方，元方“入门不顾”，坚持自己的立场，不因为友人道歉就妥协。
13.
（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（2）海日生残夜，江春入旧年。
（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
14.D
15．同意小荔的观点，“挡”是挡住，母亲有意的动作。母亲有意地挡住“我”的视线，是怕“我”看到落叶凋零的景象，产生悲观的情绪，从而失去对生活的信心，表现了母亲处处对我细致入微的关爱。
16．D结合材料三第①段“互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为‘主角’。随着社交工具的迭代更新，人与人之间的连接愈发紧密，社会网络日益复杂且紧密相连。然而，社交工具的不断升级，却未能显著促进人们社交能力与欲望的同步增长，反而促使部分青年的社交欲望逐渐下降，浅层次、轻量化社交成为当代青年社交的主流现象之一”可知，随着网络发展，现代人转变了交友观念，但并没有表明“不再需要深层社交”；
故选D。
17．BA.结合材料三第①段“互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为‘主角’”可知，互联网的兴起让每个人都成为“主角”，并非因为“搭子社交”让每个人都成为“主角”；
C.结合材料三第②段“‘搭子文化’提倡不必深交、浅尝辄止，随性而搭、尽兴而止，不必刻意和费力地维护彼此之间的情谊，开始于共同兴趣，止步于合作结束”可知，“搭子文化”可以不用刻意地维护情谊，并非不需要维护情谊；
D.结合材料三第②段“一项关于年轻人社交的调查报告显示，一半以上的年轻人有‘搭子’”可知，一半以上的年轻人有“搭子”，因此没有“搭子”的人不到一半；
故选B。
18．示例：中学生应谨慎选择网友，不轻易透露个人信息；注重对方言行是否真诚、积极；保持清醒，避免被虚假身份欺骗；多与现实中的朋友交流，建立健康的友谊观。
19.（1）轻松（2）在收摘后的果林找果子（3）沉醉（4）父亲给我录取通知书
20.（1）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了风的凉爽宜人，表达了“我”在树林里乘凉的惬意与愉快。
（2）运用了动作描写和语言描写，生动传神地写出了父亲借摘果子这件事教育“我”的情景，表现了父亲的教子有方，表达了父亲对“我”的爱。
21.（1）父亲是一个教子有方（爱孩子）的人，从他见到孩子高考后意志消沉，就带儿子去乡下，去河边游玩，交给我人生的道理可以看出：（2）父亲是一个积极乐观的人，从他会在平凡的生活中寻找乐趣，在沙地上找花生，在收摘后的果园找果子可以看出；（3）父亲是一个有远见的人，从他带孩子去河边，鼓励孩子追求无止境可以看出。（答出任意两点即可）
22.那个夏天，父亲教给儿子的道理是：①要勇敢地面对困难，像走河床一样，咬咬牙就走过去了。（用原文“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”也可以）②要学会变通，要考虑全面，做出适合自己的恰当的选择。（原文“不在一棵树上吊死”）③要在平淡的生活中寻找快乐，如在沙地里搜寻花生。
结合实际谈理解言之有理即可。（道理给2分，答出结合实际谈理解给1分，共3分）
B
（1）寿镜吾（2）阿长（长妈妈）
25.示例：我推荐先阅读《朝花夕拾》。因为这部书写了鲁迅从幼年到青年的生活经历和心路历程。书中的寿镜吾老先生和藤野先生方正、博学、严谨，就像我们的初中老师一样令人尊敬；雪地捕鸟、养隐鼠等情节，读起来童趣盎然，让我们觉得读经典作品并不困难；同时，从书中还能学到不少写人记事的方法，对初中阶段的写作十分有帮助。
示例：我推荐先阅读《朝花夕拾》。因为这部书写了鲁迅从幼年到青年的生活经历和心路历程，很有趣。如：书中的寿镜吾老先生和藤野先生方正、博学、严谨，令人尊敬；雪地捕鸟、养隐鼠等情节真实
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