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小学防汛演练方案

一、总则

为切实保障全体师生生命财产安全，进一步强化师生的防汛安全意识，提高面对突发汛情时的应急反应能力、自救互救能力和逃生技能，确保在真实汛情发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合本校实际情况，特制定本防汛演练方案。本方案旨在通过模拟真实汛情场景，检验学校防汛应急预案的科学性和可操作性，磨合各应急小组的协调配合，为学校安全工作的持续改进提供依据。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员的防汛演练领导小组。领导小组全面负责演练活动的组织领导、统筹协调和决策指挥，确保演练按计划有序、安全、有效地进行。

（二）下设工作组及职责

1.现场指挥组：由副校长任组长，负责演练现场的全面指挥调度，根据“汛情”发展情况，及时下达各项指令，协调各小组之间的工作。

2.疏散引导组：由德育处主任及各班主任组成。班主任负责本班级学生的安全教育、情绪稳定和有序疏散；德育处人员负责在各楼层、楼梯口、疏散通道关键位置进行引导，确保疏散路线畅通，防止拥挤踩踏。

3.宣传报道与后勤保障组：由总务处和教务处人员组成。负责演练前的宣传动员、演练过程中的摄影摄像、资料留存；同时准备演练所需的警报器材、扩音设备、应急照明、医疗急救用品（如急救箱、消毒用品等）及必要的防汛物资（如雨衣、雨鞋等），并确保其性能良好。

4.医疗救护组：由校医或具备急救知识的教师组成。在安全区域设立临时救护点，对演练过程中可能出现的轻微擦伤等情况进行及时处理，并做好应对突发状况的准备。

5.安全保卫组：由学校保安及相关人员组成。负责演练期间校园及疏散区域的安全警戒，禁止无关人员进入，维护现场秩序，确保演练不受外界干扰。

三、演练准备

1.制定演练计划与方案：领导小组根据学校实际，详细制定演练流程、疏散路线、各小组任务等，并报上级主管部门备案（如需要）。

2.演练前宣传教育与培训：

*利用班会、升旗仪式、校园广播、宣传栏等多种形式，对全体师生进行防汛知识、应急避险和疏散逃生技能的宣传教育，使师生了解演练的目的、意义、流程及注意事项，消除恐惧心理，明确自身职责。

*对参与演练的全体工作人员进行专项培训，使其熟悉各自岗位的职责、操作流程和注意事项，特别是疏散引导人员要熟悉疏散路线和重点关注对象。

3.物资准备：按照后勤保障组职责，提前准备并检查演练所需各类物资，确保到位。

4.场地与路线勘查：领导小组及疏散引导组提前对预定的疏散路线、集合地点进行仔细勘查，确保路线安全、畅通，集合地点开阔、安全。疏散路线应在显眼位置张贴示意图。

四、演练实施步骤

（注：以下时间仅为示例，学校可根据实际情况调整各环节时长）

（一）预警与启动（假设场景：接到上级暴雨橙色预警，可能发生内涝）

1.模拟接警：演练总指挥接到“上级防汛指挥部”关于即将发生强降雨、可能引发校园内涝的预警通知。

2.启动预案：总指挥立即宣布启动学校防汛应急预案，通过校园广播或预设的警报信号（如急促的铃声、广播指令“现在进行防汛应急疏散演练，请同学们在老师的带领下，有序疏散到指定安全区域”）发出演练开始信号。

（二）险情发生与疏散

1.信号发布：广播员发出疏散指令，同时可配合播放模拟雨声或警报声。

2.班级疏散：

*各班班主任立即停止当前教学活动，迅速组织学生。

*提醒学生保持镇定，用书包或书本保护头部（模拟防护），按照预定疏散路线，在老师的带领下快速、有序地撤离教室。

*撤离时，要求学生弯腰低姿，沿墙壁或楼梯扶手一侧行走，不拥挤、不推搡、不喧哗、不携带无关物品。

*对于行动不便的学生，要有专人负责帮扶。

3.楼道引导：各楼层引导员在指定位置指挥学生有序疏散，提醒学生注意脚下安全，防止滑倒、踩踏。

4.到达安全区域：学生撤离至预定的操场或其他开阔安全区域后，各班班主任立即清点人数，并将结果迅速上报给现场指挥组。

5.上报情况：现场指挥组汇总各班级人数情况，并向总指挥报告。

（三）应急处置（根据演练重点可选择进行）

1.集合点管理：各班在指定区域整队，班主任安抚学生情绪，可进行简单的防汛知识问答或心理疏导。

2.医疗救护演示：（若有安排）医疗救护组在安全区域对“受伤”学生（模拟）进行简单的伤口处理等救护演示。

3.物资分发演示：（若有安排）后勤保障组可演示应急物资（如雨衣、饮用水等）的分发流程。

（四）演练结束

1.总指挥宣布演练结束：当各环节演练完毕，总指挥通过广播宣布防汛应急疏散演练圆满结束。

2.有序退场：各班在班主任带领下，有序返回教室或进行后续活动。

五、演练后期工作

1.演练总结评估：演