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初中班级管理制度

一、总则

第一条为营造积极向上、团结友爱、勤学善思、纪律严明的班级氛围，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为规范，促进学生全面发展，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校相关管理规定，结合本班实际情况，特制定本制度。

第二条本制度旨在明确班级成员的权利与义务，规范班级日常管理，建立自我管理、自我服务、自我教育的班级管理模式。全体同学均须自觉遵守，互相监督，共同维护。

第三条班级管理坚持以学生为本，尊重学生个体差异，注重引导与规范相结合，以正面激励为主，培养学生的责任感、集体荣誉感和自治能力。

第四条本制度适用于本班全体学生在校园内的一切学习、生活及集体活动。

二、班级组织架构与职责

第五条班主任：班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，负责指导班委会工作，协调班级各项事务，进行思想教育，关注学生身心健康，与家长保持沟通。

第六条班委会：班委会是班级自我管理的核心机构，由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、体育委员、文艺委员、生活委员等组成。班委会成员由民主选举产生，任期一学期，可连选连任。

*班长：全面负责班级日常工作，协调各班委工作，传达学校及班主任指令，及时反馈同学意见，主持班委会及班会。

*副班长：协助班长工作，班长不在时代行班长职责，负责班级考勤汇总与上报。

*学习委员：负责收发作业，协助老师组织学习小组、学习竞赛等活动，反映同学在学习上的困难与建议，管理班级图书角。

*纪律委员：负责维护课堂、自习、集会等场合纪律，记录违纪现象，协助班主任处理纪律问题。

*卫生委员：负责班级及公共区域卫生安排、检查与督促，组织大扫除，保持教室环境整洁。

*体育委员：负责组织课间操、体育活动，协助老师上好体育课，管理体育器材，组织班级体育比赛。

*文艺委员：负责组织班级文艺活动，如节日庆祝、文艺汇演等，丰富班级文化生活。

*生活委员：负责班级公共财物管理，如粉笔、饮水机等，协助管理班费（若有），关注同学生活需求。

第七条小组长：按座位或学习情况划分若干小组，设小组长，负责本组作业收交、卫生督促、纪律维持及信息传达等工作。

三、班级常规管理细则

第八条学习纪律

1.课前准备：上课铃响前，应安静坐在座位上，准备好学习用品，静心等待老师上课。

2.课堂要求：专心听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作；发言先举手，经老师允许后起立回答；认真做好课堂笔记。

3.作业规范：独立思考完成作业，书写工整，按时上交；不抄袭，不迟交，不缺交。

4.自习管理：自习课保持绝对安静，专注学习或阅读，不得随意走动、讨论或做与学习无关的事。

第九条考勤制度

1.按时到校，不迟到，不早退，不无故缺席。

2.因病、因事不能到校，须由家长提前向班主任请假，事后补交书面假条。

3.上课期间不得擅自离开教室，特殊情况需经老师批准。

第十条卫生与环境

1.值日生须认真负责，按时打扫教室及卫生区，包括扫地、拖地、擦桌椅门窗、整理讲台等。

2.保持个人座位周围整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，将垃圾放入指定垃圾桶。

3.爱护教室环境，不损坏公物，不乱涂乱画，主动参与班级美化。

4.个人物品摆放整齐，书包、水杯等放在指定位置。

第十一条作业与学习

1.独立完成各科作业，保证质量，书写规范，按时上交。

2.认真对待每一次作业和考试，杜绝抄袭和作弊行为。

3.积极参与课堂讨论和小组合作学习，乐于帮助同学，共同进步。

4.养成良好阅读习惯，积极借阅班级图书角书籍，并按时归还。

第十二条集会与活动

1.参加升旗仪式、集会、课外活动等，须准时到达指定地点，保持安静，认真听讲，不随意走动或交谈。

2.遵守会场纪律，按要求佩戴红领巾（或校徽），唱国歌时声音洪亮。

3.积极参与班级和学校组织的各项活动，服从安排，展现班级风采。

第十三条电子产品管理

原则上不允许将手机等与学习无关的电子产品带入校园。如有特殊情况需家长与班主任沟通，到校后须按规定交由老师统一保管，放学后方可取回。

四、奖惩机制

第十四条奖励措施

1.口头表扬：对表现良好、有进步的同学及时给予肯定。

2.通报表扬：在班会、班级群等场合进行公开表扬。

3.积分奖励：设立班级积分制（如“成长银行”），对遵守纪律、学习进步、积极参与活动、乐于助人等行为给予积分奖励，积分可兑换小奖品或参与评优。

4.评优评先：根据学期表现，评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”、“文明之星”、“劳动模范”等，予以表彰并记入成长档案。

5.优先推荐：对表现突出的同学，优先推荐参加学校及以上级别的各项评选和活动。

第十五条惩戒措施

1.口头提醒与批