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生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究课题报告.docx

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    生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究开题报告

    二、生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究中期报告

    三、生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究结题报告

    四、生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究论文

    生成式AI在探究式教学中的教师角色转变与能力提升研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义随着教育数字化转型的深入推进，探究式教学作为培养学生核心素养的重要路径，其“以学生为中心”“问题驱动”“主动建构”的理念已在全球教育领域得到广泛

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