2025国考沈阳市监狱管理岗位行测题库含答案.docxVIP

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2025国考沈阳市监狱管理岗位行测题库(含答案)

一、常识判断（共5题，每题1分）

要求：根据题目要求，选择最符合题意的选项。

1.沈阳市监狱管理机关在刑事诉讼中的主要职责不包括以下哪项？

A.对罪犯进行政治、文化、技术教育

B.监督执行死刑判决

C.管理罪犯的劳动改造

D.对未成年犯实施特殊改造措施

2.根据《辽宁省监狱管理规定》，以下哪项不属于监狱民警的执法权限？

A.对罪犯进行谈话教育

B.对罪犯违规行为进行处罚

C.决定罪犯的减刑、假释

D.管理罪犯的会见申请

3.沈阳市某监狱在押罪犯突发心脏病，以下哪种处理方式最符合《罪犯生活卫生管理规定》？

A.由狱医自行处理，并记录在案

B.立即送往市三院救治，但需经狱警三人以上批准

C.由狱警护送至监狱医务室，再视情况决定是否转诊

D.待罪犯病情稳定后再送往医院，以节省医疗资源

4.监狱管理机关在处理罪犯申诉时，以下哪项程序是错误的？

A.由监狱教育部门初步审查申诉材料

B.将申诉材料转交原判决机关复核

C.申诉期间暂停罪犯减刑、假释的评审

D.对申诉不予受理，但需书面说明理由

5.沈阳市监狱管理机关在招聘民警时，对体能测试的合格标准不包括以下哪项？

A.1000米跑（男）或800米跑（女）3分钟以内

B.立定跳远（男）2.5米以上，或（女）2.0米以上

C.引体向上（男）10次以上，或（女）8次以上

D.俯卧撑（男）30次以上，或（女）20次以上

二、言语理解与表达（共10题，每题0.5分）

要求：根据上下文，选择最恰当的选项填入横线处或选出不恰当的选项。

6.沈阳市某监狱在开展“改造新生”主题教育时，强调要引导罪犯树立正确的价值观，以下哪句话最符合教育目标？

A.“罪犯的恶行是命中注定，无法改变”

B.“只要真心悔改，就有机会回归社会”

C.“监狱生活就是与世隔绝，不如放弃希望”

D.“改造是痛苦的过程，但只有这样才能重新做人”

7.在撰写《沈阳市监狱安全隐患排查报告》时，以下哪个句子表述最规范？

A.“最近发现部分监室电线老化，但问题不严重，先拖着吧”

B.“经排查，监区围墙存在裂缝，可能导致罪犯脱逃风险”

C.“反正没人看见，监区巡逻次数可以适当减少”

D.“这些小毛病不影响大局，没必要向上级汇报”

8.以下哪项句子最能体现监狱民警在管理中的严谨性？

A.“罪犯不听话？打一顿就好了！”

B.“教育改造要因人施教，不能一刀切”

C.“只要罪犯不闹事，管他干什么”

D.“监狱工作就是吃力不讨好，何必认真”

9.在给新入职民警的培训材料中，以下哪句话最能体现团队协作的重要性？

A.“每个人都是独立的，不需要过多配合”

B.“只要自己完成任务就行，别人的事与我无关”

C.“多一个人多一份力量，多一份保障”

D.“团队就是用来互相指责的”

10.以下哪项句子最能体现监狱管理的法治精神？

A.“看他不顺眼，直接把他关起来”

B.“按规矩办事太慢，灵活一点更好”

C.“法律是死的，人不是，要灵活执行”

D.“对罪犯必须严惩不贷，以儆效尤”

11.在撰写《沈阳市监狱劳动改造工作总结》时，以下哪个句子最能体现工作成效？

A.“今年罪犯劳动参与率不高，但整体还行”

B.“虽然有些罪犯抵触劳动，但大多数还是服从了”

C.“通过劳动改造，罪犯的技能有所提升，这是值得肯定的”

D.“劳动改造就是让罪犯受苦，没什么意义”

12.以下哪项句子最能体现监狱教育的针对性？

A.“对所有罪犯都用同样的教材”

B.“教育就是念书，没什么特别的”

C.“要根据罪犯的犯罪类型和特点设计课程”

D.“教育只是形式，罪犯根本听不进去”

13.在给罪犯开展心理辅导时，以下哪句话最能体现人文关怀？

A.“你为什么要犯罪？给我好好交代！”

B.“既然进来了，就别想出去，好好反省”

C.“我知道你很难，但必须面对现实”

D.“你犯的错太大了，我不可能同情你”

14.在撰写《沈阳市监狱民警行为规范》时，以下哪个句子最能体现职业操守？

A.“只要罪犯不反抗，我就不管他”

B.“民警也是人，偶尔放松一下没关系”

C.“执法必须公正，不能有私心”

D.“管罪犯就是伺候人，能有什么前途”

15.在给罪犯开展法制教育时，以下哪句话最能体现教育意义？

A.“法律是约束你们的工具，必须服从”

B.“法律就是用来打击犯罪的，没什么好学的”

C.“了解法律能帮助你们更好地做人”

D.“法律条文太复杂，你们学不会的”

三、数量关系（共5题，每题1分）

要求：根据题目要求，选择最符合题意的选项。

16.沈阳市某监狱共有罪犯500人，其中男性占60%，