生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究课题报告.docx

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生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究课题报告

一、生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究开题报告

二、生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究中期报告

三、生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究结题报告

四、生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究论文

生成式人工智能在中学物理实验课中的应用困境与突破策略教学研究开题报告

一、研究背景意义随着教育数字化转型向纵深推进，生成式人工智能以强大的内容生成、交互模拟和个性化适配能力，正逐步渗透到基础教育领域，为中学物理实验课的改革创新提供

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