17.2+传染病的传播和控制+课件-2025-2026学年八年级下册生物新教材苏教版.pptxVIP

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2025-10-24 发布于江苏
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苏教版2024八年级下册第五单元人体生理与健康第17章传染病和免疫第2节传染病的传播和控制

目录目录学习目标重点难点课堂导入探究新知归纳总结课堂练习

学习目标生命观念：通过学习传染病的基本环节（传染源、传播途径、易感人群），树立尊重生命、珍爱生命的观念。科学思维：运用归纳与概括的方法，总结传染病流行的三个基本环节；通过分析具体传染病案例，培养逻辑推理能力。探究实践：通过模拟“传染病传播”小实验，在动手操作中体验传播过程，提升观察、记录、分析的科学探究能力。态度责任：结合新冠疫情、流感等现实案例，增强学生的公共卫生意识，培养遵守防疫规范、关爱他人健康